Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri

depan kelas, dan teman-teman yang lain menanggapi atau memberikan pertanyaan guru menilai kemampuan peserta didik dalam berkomunikasi secara lisan. g. Guru mengklarifikasi jawaban hasil presentasi Penutup a. Guru memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya mengenai hal-hal yang kurang jelas dipahaminya b. Bersama peserta didik guru merangkum dan membuat kesimpulan dari pembelajaran yang telah dilakukan pada hari itu.

c. Guru memberikan penghargaan misalnya

pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan kepada kelompok yang berkinerja baik. d. Guru memberikan feedback umpan balik berupa penugasan dalam sebuah tugas rumah. e. Guru menginformasikan rencana kegiatan pada pertemuan berikutnya f. Guru menutup kegiatan belajar mengajar dengan berd’oa. 10 menit

E. Materi Pembelajaran

1. Peta Konsep

Besaran Pokok Panjang m Massa kg Waktu s Suhu K Kuat arus A Intensitas cahaya Cd Jumah zat mol Turunan

2. Materi Pokok

Pengukuran sebagai bagian dari pengamatan  Mengukur adalah membandingkan besaran dengan besaran sejenis yang ditetapkan sebagai satuan.  Besaran adalah segala sesuatu yang dapat diukur serta memilki nilai dan satuan.  Satuan adalah sesuatu yang dijadikan sebagai pembanding dalam pengukuran. Satuan yang digunakan dalam kegiatan IPA meliputi satuan terstandar baku dan satuan tak standar tak baku. Misalnya kegiatan mengukur tinggi badan dengan mistar baku dan menggunakan panjang pensil tak baku  Satuan baku adalah satuan yang telah disepakati secara internasional Contoh satuan baku : meter, kilogram dan sekon  Satuan tak baku adalah satuan yang bersifat lokal kedaerahan sehingga tidak bersifat internasional. Contoh satuan tak baku : jengkal kilan, hasta, depa  Besaran-besaran yang umum dijumpai dalam kehidupan sehari-hari : No. Besaran Satuan Alat ukur 1. Panjang mm, cm, m, km, inci, Mistar, jangka sorong, mikrometer 2. Massa gram, ons, kg, kuintal, ton Neraca timbangan 3. Waktu Sekon detik, menit, jam Stopwatch, arloji, 4. Luas mm 2 , cm 2 , m 2 , hektar mistar 5. Volume mm 3 , cm 3 , m 3 , liter, ml , cc mistar Tabel. Besaran pokok BES AR AN D AS AR S ATU AN S I Nama Lambang 1. Panjang Meter m 2. Massa Kilogram kg 3. waktu Sekon s 4. Arus listrik Ampere A 5. Suhu Kelvin K 6. Jumlah zat Mol mol 7. Intensitas cahaya Candela cd Tabel. Besaan Turunan No. Besaran Turunan Rumus Satuan SI 1. Luas panjang x lebar m 2 2. Volume panjang x lebar x tinggi m 3 3. Massa jenis massa volume kg m 3 4. Kecepatan perpindahan waktu ms 5. Percepatan kecepatan waktu ms 2 6. Gaya massa x percepatan kg ms 2 newton 7. Energi gaya x perpindahan Kg m 2 s 2 joule

F. Pendekatan, Metode, dan Model Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific Approach 5M 2. Metode : Diskusi, Observasi, Demonstrasi dan Eksperimen 3. Model : Direct Instruction DI

G. MediaAlat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Alat dan Bahan a. Buku

b. Kertas c. Manusia

d. Penggaris e. Jangka Sorong

f. Micrometer Sekrup g. Koin

h. Benda di sekitar 2. Sumber Belajar

a. Guru

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2016 LOKASI : SMP NEGERI 1 TURI TURI, DONOKERTO, TURI, SLEMAN, YOGYAKARTA.

0 3 242

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 TURI Jalan Turi Tempel Km. 1 Dusun Gununganyar, Desa Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Telp. (0274) 4461539, Kode Pos 55551.

1 9 160

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 TURI Jalan Turi Tempel Km. 1 Dusun Gununganyar, Desa Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Telp. (0274) 4461539, Kode Pos 55551.

1 8 214

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 TURI Jalan Turi Tempel Km. 1 Dusun Gununganyar, Desa Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Telp. (0274) 4461539, Kode Pos 55551.

0 6 139

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PERIODE 18 JULI – 18 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP NEGERI 1 TURI TURI, DONOKERTO, TURI, SLEMAN, YOGYAKARTA.

0 0 27

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 TURI Jalan Turi Tempel Km. 1 Dusun Gununganyar, Desa Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Telp. (0274) 4461539, Kode Pos 55551.

0 9 180

LAPORAN PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI TURI Jl. Turi-Tempel, Gununganyar, Donokerto, Turi, Sleman, D.I.Yogyakarta 55551 Telp. (0274)4461539 TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

0 5 204

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) LOKASI SMA Negeri 1 Turi Gununganyar, Kelurahan Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016.

0 0 190

LAPORAN PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI TURI Jl. Turi-Tempel, Gununganyar, Donokerto, Turi, Sleman, D.I.Yogyakarta 55551 Telp. (0274)4461539 TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

0 12 255

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 1 TURI Jalan Turi Pakem, Desa Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Telp. (0274) 896673, Kode Pos 55551.

0 4 173