32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif yaitu studi untuk menemukan fakta dengan interprestasi yang tepat
Moh. Nasir, 2005: 89. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Metode survei yaitu penelitian yang diadakan untuk
memperoleh fakta-fakta dari gejala-gejala yang ada dan mencari keterangan- keterangan secara faktual, baik secara institusi sosial, ekonomi, atau politik
dari suatu kelompok ataupun suatu daerah Moh. Nasir, 2005: 56.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2011: 03, mengartikan istilah variabel merupakan suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan
yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya. Variabel pada penelitian ini merupakan
variabel tunggal, yaitu
sikap siswa kelas IV dan V terhadap kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan SD Negeri Jombor Lor Mlati Sleman Yogyakarta.
Adapun definisi dari
sikap siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan
adalah suatu gambaran mengenai perasaan dari siswa kelas IV
dan V
SD Negeri Jombor Lor Mlati Sleman Yogyakarta
yang bersifat positif menyenangkan maupun negatif tidak menyenangkan terhadap kegiatan
ekstrakurikuler pramuka yang diadakan oleh sekolah. Untuk mengidentifikasi
sikap siswa kelas IV dan V terhadap kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan SD
33
Negeri Jombor Lor Mlati Sleman Yogyakarta
dengan menggunakan instrumen dalam bentuk kuisioner angket yang hasilnya berupa skor.
Sikap siswa kelas IV dan V terhadap kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan SD Negeri Jombor
Lor Mlati Sleman Yogyakarta, dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal, meliputi: fisiologis dan psikologis. Sedangkan factor
eksternal, meliputi: pengalaman, situasi, norma-norma, hambatan, dan pendorong
.
C. Populasi Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Sugiyono 2013: 117 menjelaskan populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari objek atau
subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V SD Negeri Jombor Lor, Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Kelas IV dan V.
Disamping itu mereka tidaklah terlalu kecil untuk merespon kuesioner yang diberikan karena sudah cukup nalar. Jumlah populasi yang diambil berjumlah
45 siswa. Seluruh populasi dijadikan sebagai subyek penelitian. Secara rinci jumlah populasi penelitian dijelaskan pada tabel berikut:
Tabel 1. Jumlah siswa kelas IV dan V SD N Jombor Lor No.
Kelas Putra
Putri Jumlah
1 IV
13 siswa 8 siswa
21 siswa 2
V 16 siswa
8 siswa 24 siswa
Jumlah = 29 siswa
16 siswa 45 siswa
34
D. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data
Kategori