LAPORAN PPL UNY PJKR SMP N 1 SLEMAN 20 |
P a g e
Sabtu, 15 Agustus 2015 dengan berbagai macam kegiatan. Diantaranya sebagai berikut:
a. Upacara ulang tahun dan pelepasan balon. b. Jalan santai mengelilingi desa sekitas sekolah.
c. Makan bersama d. Pentas seni.
iii. Evaluasi
Evaluasi dilakukan mahasiswa praktikan untuk mengetahui tingkat efektifitas metode yang digunakan serta untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran. Evaluasi juga dilakukan untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami materi yang
disampaikan. Mahasiswa praktikan melakukan evaluasi dengan cara bertanya secara langsung kepada siswa, menggunakan tugas-
tugas setelah mahasiswa praktikan menjelaskan materi.
C. ANALISI HASIL
Selama masa pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL, mahasiswa praktikan memperoleh banyak pengalaman dan pengetahuan tentang
bagaimana menjadi guru yang baik, disiplin, dan professional. Mahasiswa praktikan juga belajar untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah, baik guru,
karyawan, maupun dengan siswa SMP N 1 Sleman. Praktikan juga mendapat pengetahan tentang apa saja kegiatan-kegiatan persekolahan dan bagaimana cara
pelaksanaannya. Namun, di dalam pelaksanaan praktik mengajar mahasiswa praktikan juga menghadapi beberapa hambatan dan permasalahan, diantaranya:
1. Hambatan dan Permasalahan a. Selama pelaksanaan PPL dapat hambatan yang muncul yaitu pengelolaan
kelas yang masih kuran baik. b. Dalam pembelajaran gerak ada beberapa siswa yang kurang aktif.
c. Ada beberapa siswa yang mengeluh kelelahan. d. Partisipasi keterlibatan siswa kurang, beberapa siswa cenderung ramai dan
mengganggu siswa yang serius mengikuti pembelajaran.
LAPORAN PPL UNY PJKR SMP N 1 SLEMAN 21 |
P a g e
2. Solusi Pemecahan a. Mahasiswa praktikan membuat materi yang diaplikasikan dalam beberapa
bentuk permainan yang menarik agar siswa lebih termotivasi dan tertarikantusias dalam pembelajaran nantinya.
b. Mahasiswa praktikan melakukan penyesuaian materi dengan kemampuan siswanya.
c. Tidak melakukan pembelajaran dengan materi yang memberatkan dan terforsir untuk siswanya. Bisa diselingi dengan permainan.
d. Mahasiswa praktikan memberikan dorongan, semangat kepada siswa agar proses pembelajaran tidak pasif.
LAPORAN PPL UNY PJKR SMP N 1 SLEMAN 22 |
P a g e
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Praktik Pengalaman Lapangan PPL mata kuliah yang bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran
dan manajerial di sekolah atau lembaga, untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, maupun keahlian lainnya, sehingga
dapat membangun tugas dan tanggung jawab secara professional. Secara umum, pelaksanaan PPL di SMP Negeri 1 Sleman meliputi tahap persiapan, pelaksanaan
dan evaluasi dapat terlaksana dengan baik dan lancarsesuai dengan rencana program yang telah disusun sejak awal, karena tidak ada kendala yang cukup
berarti bagi praktikan selama proses belajar mengajar. Simpulan dari kegiatan PPL yang telah dilaksanakan ini, secara umum kegiatan PPL Program PPL
sangat membantu praktikan untuk mendapatkan pengalaman dalam bidang pembelajaran di sekolah secara real di lapangan dalam melatih dan
mengembangkan kompetensi dalam bidang kependidikan. Kegiatan PPL yang dilaksanakan di SMP N 1 Sleman dapat ditarik
beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1. SMP N 1 Sleman adalah tempat pelaksanaan praktik pembelajaran yang
kondusif dan memiliki karakteristik tersendiri yang dapat menguntungkan mahasiswa praktikan PPL Universitas Negeri Yogyakarta.
2. Praktik Pengalaman Lapangan PPL memberikan banyak pengetahuan dan tentunya
pengalaman kepada
mahasiwa praktikan
tentang praktik
pembelajaran dan proses pembelajaran di dalam kelas. 3. Praktik Pengalaman Lapangan PPL menjadikan mahasiswa praktikan
termotivasi untuk terus meningkatkan kompetemsi social, pedagogic, kepribadian, dan professional.
Dengan demikian, Praktik Pengalaman Lapangan PPL yang telah dilaksanakan oleh praktikan di SMP N 1 Sleman selama bulan Agustus hingga
pertengahan September 2015 merupakan sebuah pengalaman yang tak ternilai harganya dan pasti akan sangat berguna jika kelak praktikan menjadi seorang
guru atau pendidik yang profesional dan berhasil di bidangnya. Pelaksanaan
