64
- hukum I, II dan III Kepler
Prinsip
- Mengoperasikan dan memanfaatkan pengukuran gaya gravitasi
antar partikel -
Mengoperasikan dan memanfaatkan pengukuran kuat medan gravitasi dan percepatan gravitasi
- Menerapkan I, II dan III hukum Kepler
Prosedur
- Menghitung gaya gravitasi antar partikel
- Menghitung kuat medan gravitasi dan percepatan gravitasi
- Menghitung I, II dan III hukum Kepler
E. Kegiatan Pembelajaran 1.
Pertemuan Pertama: 4 JP a.
Kegiatan Pendahuluan 15 menit
1 Guru mengawali pelajaran dan presensi siswa 2 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
3 Guru bertanya secara lisan tentang jenis jenis gaya yang
telah dipelajari
b. Kegiatan Inti 150 menit
1. Mengamati
1 Siswa melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang keseimbangan yang terjadi pada sistem tatasurya
dan gerak planet melalui berbagai sumber. Guru menilai ketrampilan siswa yang menyimak
2. Menanya
1 Peserta didik diberi kesempatan bertanya tentang apa yang belum diketahui atau bertanya untuk mendapatkan
tambahan informasi
berkaitan dengan
kegiatan pengamatan yang dilakukan.
3.
Mengeksplorasi
1 Guru bersama siswa mendiskusikan konsep gaya gravitasi
2 Guru bersama siswa mendiskusikan konsep medan gravitasi untuk berbagai keadaan
65
3 Guru memberikan contoh soal dan latihan-latihan soal berkaitan dengan masalah
masalah konsep gaya gravitasi dan kuat mendan gravitasi
4. Menalar
1 Siswa membuat ulasan tentang konsep gaya gravitasi dan kuat mendan gravitasi
2 Siswa mengerjakan soal-soal latihan
5. Mengomunikasikan
1 Siswa yang selesai mengerjakan soal latihan, maju ke depan kelas untuk menuliskan hasil pekerjaannya dan
menjelaskan mempresentasikan hasil pekerjaannya kepada teman-teman sekelasnya.
c. Kegiatan Penutup 15 menit
1 Guru bersama peserta didik membuat rangkumansimpulan pelajaran.
2 Guru membimbing peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan dan memberikan umpan balik
terhadap proses dan hasil pembelajaran. 3 Guru memberikan PR
4 Guru mendokumentasikan penilaian. 5 Guru menugaskan peserta didik membaca materi yang akan
dipelajari pada pertemuan berikutnya.
2. Pertemuan Kedua: 4 JP
a. Kegiatan Pendahuluan 15 menit
1 Mengawali pelajaran, presensi siswa dll 2 Menyampaikan tujuan pembelajaran
3 Menanyakan tentang kesuliatan pr nya 4 Membahasan soal yang sulit
b. Kegiatan Inti 150 menit
1. Mengamati
1 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang keseimbangan yang terjadi pada sistem tatasurya dan gerak
planet melalui berbagai sumber. 2 Guru menilai ketrampilan siswa yang mengamati
