34
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitian korelasional. Menurut Arikunto 2002 penelitian korelasional bertujuan untuk
menemukan ada tidaknya hubungan dan apabila ada, seberapa erat hubungan tersebut. Dengan menggunakan teknik penelitian korelasional, dapat diketahui
hubungan variansi dalam sebuah bentuk variabel lain. Besar atau tingginya hubungan tersebut dinyatakan dalam bentuk koefisiensi korelasi.
3.2 Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2010 variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga
diperoleh informasi tentang hal tersebut, sehingga dapat ditarik kesimpulannya.
3.2.1 Identifikasi Variabel
a. Variabel independenbebas X
Variabel independenbebas adalah variabel yang mempengaruhi atau penyebab. Penelitian ini sebagai variabel bebas adalah pola asuh orang tua.
b. Variabel dependenterikat Y
Variabel dependenterikat adalah variabel yang dipengaruhi atau akibat. Penelitian ini sebagai variabel terikat adalah kematangan emosi.
35
3.2.2 Definisi Operasional Variabel
a. Pola Asuh Orang Tua
Suatu cara terbaik yang dapat ditempuh orang tua dalam mendidik anak sebagai perwujudan dari rasa tanggung jawab kepada anak. Jika pendidikan
keluarga dapat berlangsung dengan baik maka mampu menumbuhkan perkembangan kepribadian anak menjadi manusia dewasa yang memiliki
sikap positif terhadap agama, kepribadian yang kuat dan mandiri, potensi jasmani dan rohani serta intelektual yang berkembang secara optimal
b. Kematangan Emosi
Kematangan emosi
adalah kemampuan
seorang individu
untuk menggunakan emosinya secara baik, yang ditandai dengan pengontrolan
diri, pemahaman seberapa jauh baik buruk dan apakah bermanfaat bagi dirinya dalam setiap tindakan maupun perbuatannya.
3.3 Populasi Dan Sampel
3.3.1 Populasi
Menurut Suharsimi Arikunto 2002 populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Sedangkan Sugiyono 2011 populasi adalah wilayah generalisasi yang
terdiri atas obyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh penulis untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Theresiana kelas X yang berjumlah 31 siswa, dan kelas XI yang berjumlah 33. Jadi populasi dalam
penelitian ini adalah berjumlah 64 siswa.
36
3.3.2 Sampel
Suharsimi Arikunto 2002 menyebutkan bahwa sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti. Sejalan dengan pernyataan Sugiyono 2010
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan kelas XI SMA
Theresiana Salatiga yang berjumlah 64 siswa dan sekaligus merupakan sampel total.
3.4 Metode Pengumpulan Data
Kategori