Menanya Questioning Mengumpulkan Data
13
Penutup
1. Guru bersama-sama peserta didik melakukan refleksi diri
atas pembelajaran
yang dilakukan;
2. Guru bersama-sama peserta didik
membuat rangkumankesimpulan
upaya pengingkatan kualitas tenaga kerja;
3. Guru memberikan
evaluasipenilaian berupa
pertanyaan lisan
kepada peserta
didik tetntang
pelajaran yang
telah dipelajari;
4. Guru memberikan
tugas terstruktur secara individu;
5. Guru menginformasikan
materi pada
pertemuan berikutnya
yaitu tentang sistem upah;
6. Memberikan arahan tindak lanjut
pembelajaran mengajak dan memimpin
berdoa untuk
pelajaran
terakhir.
1. Peserta didik
melakukan refleksi diri atas pembelajaran yang
dilakukan; 2. Membuat
rangkumankesimpulan bersama guru tentang
upaya pengingkatan
kualitas tenaga kerja; 3. Mengerjakan post test
yang diberikan guru; 4. Memperhatikan
tugas yang diberikan guru;
5. Memperhatikan; 6. Memperhatikan arahan
guru berdoa
dan bersikap tertib.
10 menit
Pertemuan ke-3
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Peserta Didik
Kegiatan Awal
1. Mengucapkan salam; 2. Menyiapkan dan
mengkoordinasi siswa secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses pembelajaran seperti:
presensi dan berdoa sebelum 1. Menjawab salam;
2. Menertibkan tempat duduk dan menertibkan
diri. Berdoa, menjawab keadaan kondisinya,
dan keadirannnya; 10
menit
14 dilakukan proses
pembelajaran; 3. Memberi motivasi pada
siswa; 4. Menginformasikan kopetensi
dasar, indikator dan tujuan pembelajaran, yaitu
mengenai sistem upah dan pengangguran.
5. Melakukan Apersepsi Guru
mengajukan pertanyaan- pertanyaan tentang materi
yang sudah dipelajari sebelumnya;
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi
kepada peserta didik. 3. Termotivasi;
4. Memperhatikan; 5. Memperhatikan dan
menganggapai pertanyaan guru.
Kegiatan Inti