29
25. NAFIS FATHIN NAFIAH 85
85 80
26. NURUL NUR KHASANAH 85
85 80
27. SALSABILA MILASARI PUTRI 85
85 80
28. THOHARUDIN 85
85 80
29. WAKHIDATUL HIDAYAH 85
85 80
30. WISNU WICAKSONO 85
85 80
31. WULAN INDRI ASTUTI 85
85 80
32. YEREMIA WINENGKU R 85
85 90
LEMBAR OBSERVASI KOMPETENSI KETERAMPILAN PRESESTASI
Kelas : X MIPA 1
Semester : I Ganjil
Tahun Pelajaran : 20152016
Periode Pengamatan : Tanggal 29 Agustus s.d. 9 September 2015Butir
Nilai : Mempresentasikan materi peran pelaku kegiatan
ekonomi Indikator
: 1. Presentasi materi
2. Bertanya 3. Menjawab pertanyaan
No. Nama peserta didik
K em
am pua
n
pre se
nt as
i
K em
am pua
n
be rt
anya K
em am
pua n
m enj
aw ab
1. AFIFA DZAKY NISMARANI S.
85 85
80 2.
ANA NUR SETYANI 85
85 80
3. ANISA RIFQI DAMAYANTI
85 85
80 4.
ARIZKA YULIANA 85
85 90
5. ATIKA NURUL HASNA
85 85
85 6.
ATIKA ZULFA MUKNISAH 85
85 80
7. DHINDA RIZQI DYAH SURYA K.
85 85
85 8.
DIAN PRILITAMI 85
85 80
9. DWI REKNO PALUPI
85 85
80 10. ERIA DAMAYANTI
85 85
80 11. FACHRIZAL EDHI NUGRAHA
85 85
80 12. FEBRIANTI NUR AZIZAH
85 85
85 13. FIRMASARI ANGGITA PUTRI
85 85
85 14. HANIFAH FITRI YUNIAR
85 85
85 15. HASNA RAFIDA PURWANDINI
85 85
85 16. IBNU AHMAD RIZAL
85 85
80
30
17. ILHAM GUSTI RANDA 85
85 80
18. INDA DZILARSY MAKININ 85
85 80
19. IQBAL ASROFI 85
85 80
20. ISNAINI LINIAWATI 85
85 80
21. LAILATUL JAENAF 85
85 80
22. MUFLIHA HALAWA 85
85 80
23. NAUFFAL DAFFA RAHMANDA 85
85 85
24. PUTRIANA PUSPITA RINI 85
85 80
25. RAFI SIANJANNA PUTRA 85
85 85
26. SEKAR GITA PRAMESTI 85
85 80
27. SYAFIRAH GALUH KHOFIFAH 85
85 85
28. TAUFIQ NUR AHSAN 85
85 80
29. TITIN ADRIYANTI 85
85 80
30. VENIA MARTIN 85
85 80
31. WIDAD FATHONAH 85
85 80
32. YUNITA CAHYANINGSIH 85
85 90
Kulon Progo, 10 Agustus 2015 Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa PPL
Isnuryanti,S.Pd .
NIP. 19700528 199703 2 004
Devi Nabela
NIM. 12804244011
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA Negeri 2 Wates
Mata Pelajaran : Ekonomi
KelasSemester : XI MIPA 21
Materi Pokok : Ketenagakerjaan
Pertemuan ke- : Pertemuan ke-1 sampai ke-3
Alokasi Waktu : 6JP 6 x 45 menit 3x pertemuan
A. Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
No Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1 1.1 Mensyukuri sumber
daya sebagai karunia Tuhan YME dalam
1.1.1 Berdoa sebelum
dan sesudah
menjalankan sesuatu. 1.1.2 Memberi salam pada saat awal dan
2 rangka pemenuhan
kebutuhan akhir presentasi sesuai agama yang
dianut. 1.1.3 Mengucapkan
syukur ketika
berhasil mengerjakan sesuatu. 2
2.1 Bersikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli, kreatif, mandiri, kritis dan
analitis dalam mengatasi
permasalahan ekonomi
2.1.1. Tidak menyontek
dalam mengerjakan ujianulangan.
2.1.2. Tidak menjadi plagiat mengambil menyalin karya orang lain tanpa
menyebutkan sumber. 2.1.3. Mengerjakan mengumpulkan tugas
sesuai dengan
waktu yang
ditentukan.
3 3.2 Menganalisis
permasalahan ketenagakerjaan di
Indonesia 3.2.1. Menjelaskan
pengertian ketenagakerjaan, kesempatan kerja,
tenaga kerja dan angkatan kerja 3.2.2. Mendeskripsikan jenis-jenis tenaga
kerja 3.2.3. Menganalisis upaya meningkatkan
kualitas tenaga kerja 3.2.4. Mendeskripsikan sistem upah
3.2.5. Mendeskripsikan konsep
pengangguran 4
4.2 Menyajikan hasil analisis masalah
ketenagakerjaan di Indonesia
4.2.1. Menyajikan hasil diskusi tentang permasalahan ketenagakerjaan di
Indonesia
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dalam pembelajaran ini diharapkan peserta didik terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bersikap jujur, disiplin, bertanggungjawab dalam
menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat memenuhi:
1. Kompetensi Sikap Spiritual
