92
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA N 9 YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : FISIKA
KelasSemester : XI
Materi Pembelajaran : Vektor Alokasi Waktu
: 3x3JP
A. Kompetensi Inti KI
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan , melaporkan, dan berdiskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
3.1Menerapkan dan mengerti prinsip vektor dan penjumlahan vector.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang telah menciptakan dan mengatur alam jagad raya
melalui pengamatan fenomena alam yang berkaitan dengan melalui fenomena gerak. 2.1.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, bertanggung
jawab dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
2.2.1 Menunjukkan sikap santun dan saling menghargai antar individu dalam kegiatan
percobaan dan berdiskusi. 3.1.1.
Mampu menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis.
93
3.1.2. Mampu menjumlahkan dua vektor secara analisis.
D. Tujuan Pembelajaran
