PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, LOCUS OF CONTROL, KARAKTERISTIK KELOMPOK KERJA, DAN KINERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA PENDIDIK PADA SMA SWASTA HURIA KRISTEN BATAK PROTESTAN (HKBP) DI PROVINSI SUMA TERA UTARA.

.r.;

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, LOCUS OF
CONTROL, KARAKTERISTIK KELOMPOK KERJA, DAN KINERJA
TERHADAP K.EPUASAN KERJA PENDIDIK PADA SMA SWASTA
HURIA KRISTEN BATAK PROTESTAN (HKBP)
Dl PROVINSI SUMATERA UTARA

J

DISERTASI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleb
Doktor Ilmu Kependidikan dalam Bidang Manajemen Pendidikan

Aman Simaremare

NIM.8106111068
Program Studi: 83 Manajemen Pendidikan

...
PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI ME DAN
2016

PERSETUJUAN KOMISI PROMOTOR
DIPERSYARATKAN UNTUK PELAKSANAAN UJ1AN TERBUKA

Promotor II

P~mot.I

1

~l

.---

PERSETUJUAN PANITIA UJIAN DOKTOR

Ketua 1),

Tanggal

Prof.Dr. Syawal Gultom, M.Pd.

. ............................... .

Sekretaris2l

Tanggal

'

Tanda Tangan

Tanda Tangan

~

Prof. Dr. Bornok Sinaga, M.Pd.

.............................

. ...... '""'''1'''''''''""
\

Judvl Disertasi
,

I

Pengaruh Kepmimpinan Transformasional, Locus of
Control, Karakteristik Kelompok Kerja, dan Kinerja
terhadap Kepuasan Kerja Pendidik pada SMA
Swasta HKBP di Provinsi Sumatera Utara

Nama Mahasiswa

: Aman Simaremare

NIM

: 8106111068

NB:
1). Rektor Universitas Negeri Medan
2). Direktur Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan

BUKTI PENGESAHAN PERBAIKAN BASIL UJIAN TERTUTUP
Nama Mahasiswa

: Aman Simaremare

NIM

: 8106111068

Prodi

: S3 Manajemen Pendidikan

No

1

Prof.Dr.

Bomok Sinaga.

M.Pd

b.\.::.. ~.:

Direktur
2

TANDA

TANGGAL

NAMA

..

Prof. Dr. Belferik Manullang
Promotor I

3

Prof. Dr. Harun Sitompul, M.Pd.
Promotor II

4

Prof.Dr. Syaiful Sagala. M.Pd.
Ka-Prodil Narasumber I

5

Prof. Dr. Abdul Muin, M.Pd.
Narasumber II

6

..Prof. Dr. Efendi Napitupulu. M.Pd
Nar~umbe

7

III
Prof. Dr. H. Syafaruddin, M.Pd.
Narasumber IV

~-J#6

...........................

PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama

: Aman Simaremare

NIM

: 81 061 11068

Prodi

: Manajemen Pendidikan

menyatakan dengan sebenarnya bahwa disertasi yang saya buat adalah basil karya saya
disertasi orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi akademis yang berlaku pada
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.
Demikian pemyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Medan, 29 Mei 2016
Yang membuat pemyataan,

Aman Simaremare
NIM. 8106111068

v

ABSTRAK
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, LOCUS OF CONTROL,
KARAKTERISTIK KELOMPOK KERJA, DAN KINERJA TERHADAP KEPUASAN
KERJA PENDIDIK PADA SMA SWASTA HURIA KRISTEN BATAK
PROTESTAN (HKBP) Dl PROVINSI SUMATERA UTARA
kepada semua

organisasi
bagi pihak lain

AMAN SIMAREMARE
Penelitian m1 bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan
transformasional, locus of control, karakteristik kelompok kerja, dan kinerja terhadap
kepuasan kerja pendidik pada SMA Swasta HKBP di Provinsi Sumatera Utara. Populasi
penelitian ini adalah seluruh pendidik tetap pada SMA Swasta HKBP yang berjumlah
292 orang dengan sampel sebanyak I 31 orang yang diambil dengan teknik proporsional
random sampling. Data penelitian diperoleh melalui angket dan lembar observasi

penilaian kinerja pendidik, selanjutnya diolah dengan bantuan program SPSS.
Hasil analisis menunjukkan terdapat pengaruh langsung kepemimpinan
transformasional terhadap kepuasan kerja pendidik dengan koefisien jalur sebesar 0,1 9,
pengaruh langsung locus of control terhadap kepuasan kerja pendidik sebesar 0,21,
pengaruh langsung karakteristik kelompok kerja terhadap kepuasan kerja pendidik
sebesar 0, 19, pengaruh langsung kinerja terhadap kepuasan kerja pendidik sebesar 0, 15,
pengaruh langsung kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pendidik sebesar
0,31, pengaruh langsung locus of control terhadap kinerja sebesar 0,28, dan pengaruh
langsung karakteristik kelompok kerja terhadap kinerja pendidik sebesar 0,26. Ada
pengaruh tidak langsung kepemimpinan transformasional terhadap kepuasan kerja
melalui kinerja pendidik sebesar 0,06, ada pengaruh tidak langsung locus of control
terhadap kepuasan kerja melalui kinerja pendidik sebesar 0,05, dan ada pengaruh tidak
langsung karakteristik kelompok kerja terhadap kepuasan kerja melalui kinerja pendidik
sebesar 0,05.
Dengan demikian dapat disimpulkan,
semakin efektif kepemimpinan
transformasional kepala sekolah, locus of control yang baik, karakteristik kelompok
kerja yang efektif, dan kinerja yang baik semakin tinggi kepuasan kerja pendidik pada
·.MA Swasta HKBP di Provinsi Sumatera Utara. lmplikasi hasil penelitian ini
rncttjelaskan bahwa untuk meningkatkan kepuasan kerja pendidik dapat dilakukan

dengan meningkatkan efektifitas kepemimpinan transformasional kepala sekolah,
pengembcp1gan locus of control, pengembangan karakteristik kelompok kerja, dan
peningkatan kineija pendidik.
Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, Locus of Control, Karakteristik
Kelompok Kerja, Kinerja, dan Kepuasan Kerja.

vi

ABSTRACT
THE INFLUENCE OF TRANSFORMASIONAL LEADERSHIP, LOCUS OF
CONTROL, THE CHARACTERISTICS OF THE WORKING GROUP , AND
PERFORMANCE ON THE JOB SATISFACTION IN PRIVATE HIGH SCHOOL
OFHKBPNORTHSUMATRA
AMAN SIMAREMARE
This study aims to determine the effect of transformational leadership, locus of
control, the characteristics of the working group, and the performance of the job
satisfaction of educators at HKBP Private High School in North Sumatra Province. The
study population was all educators remain on HKBP Private High School, amounting to
292 people with a sample of 131 people taken by random proportional sampling
technique . Data were obtained through a questionnaire and observation sheet educator
performance assessment , further processed with SPSS.
The analysis shows there is a direct influence of transformational leadership on
job satisfaction of educators with path coefficient of 0.19, the direct influence of locus
of control on job satisfaction of educators of 0.21, the direct influence of the
characteristics of the working group on job satisfaction of educators of 0.19, direct
effect performance on job satisfaction of educators of 0.15, a direct influence on the
performance of transformational leadership educator at 0.31, the direct influence of
locus of control on the performance of 0.28, and a direct influence on the performance
characteristics of the working group of educators 0.26. There is an indirect effect of
transformational leadership on job satisfaction with the performance of educators of
0.06, there is an indirect effect of locus of control on job satisfaction with the
performance of educators of 0.05, and there is no direct influence the characteristics of
the working group on job satisfaction with the performance of educators at 0.05.
It can be concluded that the more effective transformational leadership
principals, locus of control was good, effective work group characteristics, and good
performance the higher the job satisfaction of educators at HKBP Private High School
in North Sumatra Province. The implication of this study explain that in order to
of educators can be done by increasing the effectiveness of
improve the job sat~fcion
transformational leadership principals, the development of locus of control, the
development characteristics of the working group, and increase the performance of
educators.
'
Keywords : Transformational Leadership , Locus of Control , Characteristics of the
Working Group, Performance and Job Satisfaction.