28
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2015: 135. Populasi dalam penelitian ini adalah SDN 01 Sekaran kecamatan Gunungpati.
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2015:136. Dalam penelitian ini, sampel diambil dari
44 siswa, yaitu 22 siswa kelas VA dan seorang guru di SDN 01 Sekaran Gunungpati.
3.8 TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Teknik pengumpulan data yang berkaitan degan penelitian ini meliputi: 1 instrument kebutuhan guru dan siswa, serta 2 instrument penilaian uji ahli media
dan uji ahli materi. Instrumen kebutuhan guru meliputi kesulitan guru dalam pembelajaran kompetensi menulis puisi, strategi guru dalam pembelajaran, serta
kebutuhan guru tentang bahan ajar yang memebantu proses pembelajaran menulis puisi. Sedangkan instrumen untuk uji kelayakan ahli materi meliputi aspek
pembelajaran dan aspek kebenaran isi. Untuk menilai kualitas produk meliputi aspek tampilan dan aspek penyajian isi.
Dalam penelitian ini, teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian meliputi:
3.8.1 Wawancara
Wawancara merupakan teknik pengumpulan data di mana pewawancara peneliti atau yang diberi tugas melakukan pengumpulan data dalam
mengumpulkan data mengajukan satu pertanyaan kepada yang diwawancarai Sugiyono, 2015: 210. Menurut Muliawan 2014: 65 wawancara adalah teknik
29
penelitian yang menggunakan teknik taya jawab antara peneliti dengan objek yang diteliti. Jadi dalam wawancara, seorang peneliti melakukan tanya jawab terhadap
narasumber guna memeperoleh suatu informasi.
3.8.2 Kuesioner
Menurut Muliawan 2014: 65 kuisioner adalah teknik penelitian yang menggunakan cara pengisian daftar pertanyaan yang dibuat oleh peneliti untuk
diisi atau dijawab oleh objek sasaran penelitian. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan ara memberi seperangkat pertanyaan
atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2014: 142.
Menurut Sukmadinata 2013: 219 kuesioner merupakan teknik atau cara pengumpulan data secara tidak langsung peneliti tidak langsung bertanya-jawab
dengan responden. Pengumpulan data degan cara kuesioner ini dilakukan dengan memberikan angket kepada guru untuk mengetahui kebutuhan buku panduan
menulis puisi, sedangkan untuk mengetahui kualitas produk dapat diketahui dengan lembar validasi ahli materi dan ahli media serta respon guru serta siswa.
3.8.3 Dokumen
Menurut Sugiyono 2015: 239 dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental
dari seseorang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan data dokumen yang berbentuk foto dan dokumen lain yang dapat mendukung penelitaian.
30
3.8.4 Tes
Menurut Arikunto 2010:193 tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan
inteligensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Tes dalam penelitian ini berikan kepada siswa untuk mengukur kemampuan siswa
dalam menulis pusi. Tes dilakukan saat sebelum treatmen diberikan dan setelah diberikan, berupa menulis puisi beserta menggambar mind mapping nya.
3.9 INSTRUMEN PENELITIAN
