Teknik Pengumpulan Data PENGARUH SKILL REPRESENTASI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP LITERASI SAINS SISWA SMP
33 diberikan dengan mengacu pada lima representasi yang telah dijelaskan pada
teknik pengumpulan data. Untuk menghitung skor rata-rata dan persentasenya menggunakan rumus sebagai berikut.
Data hasil pretest dan posttest kemudian dianalisis dengan melakukan 1 uji normalitas, 2 uji linearitas, 3 uji korelasi, dan 4 uji paired sample T test.
a Uji Normalitas
Uji normalitas yang dilakukan menggunakan program komputer untuk menguji N- gain
hasil akhir dari kedua variabel tersebut. Pada penelitian ini uji normalitas yang digunakan adalah uji kolmogorov smirnov. Dasar dari pengambilan
keputusan uji normalitas ini, dihitung menggunakan program SPSS 17.0 dengan metode kolmogorov smirnov berdasarkan pada besaran probabilitas atau nilai
signifikasi. Data dikatakan memenuhi asumsi normalitas jika pada Kolmogorov Smirnov
maupun Shapiro Wilk nilai sig. 0.05.
b Uji Regresi Sederhana
Uji ini dilakukan untuk mengetahui peramalan, di mana dalam model tersebut terdapat variabel dependen terikat dan variabel independen bebas. Apabila
menghitung persamaan regresinya maka dapat diprediksi seberapa tinggi nilai variabel terikat jika nilai variabel bebas diubah-ubah, serta untuk mengetahui arah
hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat apakah positif atau
34 negatif. Dalam penelitian ini, untuk mempermudah mencari hubungan kedua
variabel tersebut menggunakan program SPSS 17.0 dengan uji linier reggresion.
Dengan:
Priyatno, 2010: 55
c Uji Korelasi
Jika data berdistibusi normal, maka untuk menguji hipotesis dapat digunakan uji Korelasi Product-Moment,
dengan menggunakan persamaan berikut ini.
Sugiyono, 2009: 255 Ketentuannya bila r hitung lebih kecil dari r tabel, maka H
diterima, dan H
1
ditolak. Tetapi sebaliknya bila r hitung lebih besar dari r tabel r
h
r
t
maka H
1
diterima Sugiyono, 2009: 261. Memudahkan menguji hubungan antara variabel dilakukan dengan program SPSS
17.0 dengan uji Korelasi Bivariate jika data berdistribusi normal. Untuk dapat memberi interpretasi terhadap kuatnya hubungan itu, maka dapat digunakan
pedoman seperti seperti Tabel 3.2.
35 Tabel 3.2 Tingkat Hubungan Berdasarkan Interval Korelasi
Interval Koefisien Tingkat Hubungan
0,00 – 0,199
0,20 – 0,399
0,40 – 0,599
0,60 – 0,799
0,80 – 1,000
Sangat Rendah Rendah
Sedang Kuat
Sangat Kuat
Sugiyono, 2009: 257
d Uji Paired Samples T Test
Untuk mengetahui ada pengaruh model pembelajaran kontekstual digunakan uji Paired Samples T Test
. Dasar pemikirannya yaitu apabila suatu perlakuan tidak memberi pengaruh maka perbedaan rata-rata adalah nol. Pada uji ini juga akan
terlihat peningkatan atau penurunan literasi sains secara signifikan. Ketentuannya bila t hitung lebih kecil dari t tabel, maka H
diterima, dan H
1
ditolak. Tetapi sebaliknya apabila t hitung lebih besar dari t tabel maka H
ditolak dan H
1
diterima. Secara signifikan apabila Sig 2-tailed 0,025, maka H ditolak dan
sebaliknya. Hipotesis dari data yang telah diuji yaitu sebagai berikut.
1 Hipotesis pertama
H : Tidak terdapat pengaruh skill representasi terhadap literasi sains siswa SMP.
H
1
:Terdapat pengaruh skill representasi terhadap literasi sains siswa SMP
2 Hipotesis kedua
H : Tidak terjadi peningkatan literasi sains siswa SMP dengan menggunakan skill
representasi. H
1
: Terjadi peningkatan literasi sains siswa SMP dengan menggunakan skill representasi.