Indikator : Tujuan Pembelajaran : Metode Pembelajaran : AlatSumber Belajar: Penilaian: Indikator Pencapaian

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas : I Semester : I Satu Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

I. Standar Kompetensi

: 1.Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

II. Kompetensi Dasar :

1.1. Merespon dengan mengulang kosakata baru dengan ucapan lantang

III. Indikator :

 Mengulang apa yang didengarnya dengan suara lantang  Mengulang apa yang didengarnya dengan pengucapan bahasa Inggris yang benar

IV. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa dapat mengulang apa yang didengarnya dengan suara lantang  Siswa dapat mengulang apa yang didengarnya dengan pengucapan bahasa Inggris yang benar  Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Berani courage

V. Metode Pembelajaran :

 Siswa bersama-sama mengulang dengan suara lantang kosakata-kosakata baru yang diucapkan atau didengar dari kasetCD  Masing-masing siswa mengulang dengan suara lantang kosakata-kosakata baru yang diucapkan guru atau didengar dari kasetCD

VI. Kegiatan Pembelajaran:

A. Kegiatan Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi : 1. Guru memperlihatkan gambar besar yang mengilustrasikan topik bab yang dibahas. 2. Guru bertanya pada siswa apakah mereka mengetahui nama-nama benda yang ada dalam gambar. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Bahasa Inggris 118 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

B. Kegiatan Inti

1. Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru: a. Siswa diminta mendengar apa yang diucapkan guru atau didengar dari kasetCD dan mengulang apa yang mereka dengar secara klasikal.

2. Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru: a. Siswa mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari kasetCD secara kelompok dan individu. b. Guru memperhatikan pengucapan bahasa Inggris siswa dan membetulkan jika ada pengucapan yang salah.

3. Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru: a. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa b. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

C. Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru: 1. Guru menunjuk setiap siswa secara acak untuk menyebutkan apa yang diucapkan guru dengan lantang kegiatan ini dilakukan dengan cepat. 2. Guru meminta siswa untuk mengulang kembali di rumah pelajaran yang telah diberikan di kelas.

VII. AlatSumber Belajar:

1. Buku teks Let’s Make Friends with English, Siti Eryda Lubis Pulungan, jilid 1, Esis 2. Gambar-gambar atau benda-benda yang berkaitan dengan materi ajar 3. Rekaman kasetCD 4. Buku-buku lain yang relevan

VIII. Penilaian: Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal  Merespon dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari kasetCD dengan suara lantang  Merespon dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari kasetCD dengan pengucapan bahasa Inggris yang benar Tes lisan Merespon dengan mengulang secara lisan Listen to the words and repeat. Guru: crayon Murid: mengulang dengan ucapan lantang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Bahasa Inggris 119 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB FORMAT KRITERIA PENILAIAN  Produk hasil diskusi No. Aspek Kriteria Skor

1. Konsep

semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1  Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2.

3. Pengetahuan

Praktek Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan aktif Praktek kadang-kadang aktif tidak aktif Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 4 2 1  Lembar Penilaian No Nama Siswa Performansi Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Sikap 1 2 3 4 5 Skor perolehan Nilai akhir : ____________ x 100 Skor maksimal Pedoman Penilaian Kepribadian Nama Siswa Dapat di percaya Tanggung jawab Tekun Berani a b c d e a b c d e a b c d e a b c d e 1. 2. 3. 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Bahasa Inggris 120 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB 5. Keterangan : a = sangat baik b = baik c = cukup baik d = kurang baik e = sangat kurang ............, ......................20 ... Menyetujui, Kepala Sekolah Penyusun .................................. .................................. NIP : NIP : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Bahasa Inggris 121 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas : I Semester : I Satu Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

I. Standar Kompetensi :