Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
43
F. Penilaian
1. Soal Pilihan Ganda PG
Skor penilaian jawaban soal pilihan ganda adalah : jumlah jawaban benar
° 2 skor maksimal 5 x 2 = 10
2. Soal Uraian
Nilai maksimal pada setiap nomor soal uraian adalah 4, jumlah nilai maksimal 4
° 5 soal = 20.
Rubrik Penilaian Rubrik Penilaian
No. Soal
Rubrik Penilaian Skor
1. • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban,
maka peserta didik memperoleh nilai 4. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban,
maka skor 3. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
2. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 1.
4
2. • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban,
maka peserta didik memperoleh nilai 4. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban,
maka skor 3. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
2. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 1.
4
3. • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban,
maka peserta didik memperoleh nilai 4. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban,
maka skor 3. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
2. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 1.
4
4. • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban,
maka peserta didik memperoleh nilai 4. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban,
maka skor 3. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
2. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 1.
4
44
Kelas XI SMAMASMKMAK
No. Soal
Rubrik Penilaian Skor
5 • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban,
maka peserta didik memperoleh nilai 4. • Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban,
maka skor 3. • Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor
2. • Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 1.
4
Jumlah skor 20
Nilai = jumlah nilai yang diperoleh siswa PG dan Essay
Jumlah nilai maksimal 100
Nilai maksimal dari soal pilihan ganda dan essay adalah 10 + 20 = 30 Jika peserta didik memperoleh nilai soal pilihan ganda 8 dan nilai soal
essay 15, maka nilai yang diperoleh adalah 8 + 15 = 23. Jadi nilai yang diperoleh peserta didik tersebut adalah
30 23
100 77
=
Perolehan nilai tersebut menunjukkan bahwa peserta didik telah mencapai ketuntasan belajar sebagaimana ditetapkan dalam Permendikbud No.53
Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Diskusi tentang Beriman kepada Kitab-kitab Allah
No. Nama
Siswa
Aspek yang
dinilai Skor
Max Nilai
Ketun- tasan
Tindak Lanjut
1 2
3 T
TT R
P
Keterangan: T : Tuntas
TT : Tidak Tuntas R : Remedial
P : Pengayaan
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
45
Aspek dan rubrik penilaian: 1. Kejelasan dan kedalaman informasi
i a elo o terse ut da at
e eri an e elasan dan
kedalaman informasi lengkap dan sempurna maka skor 4. i a elo
o terse ut da at e
eri an en elasan dan kedalaman informasi lengkap dan kurang sempurna maka skor 3.
i a elo o terse ut da at
e eri an en elasan dan
kedalaman informasi kurang lengkap maka skor 2. i a elo
o terse ut tida da at e eri an en elasan dan
kedalaman informasi maka skor 1.
2. Keaktifan dalam diskusi
Kategori