1. Home
  2. Lainnya

Populasi Penelitian Sampel Penelitian

38 pentingnya menerapkan program latihan dan lain sebagainya, Untuk bisa menetapkan indikator-indikator dari setiap variabel yang akan diteliti, maka diperlukan wawasan yang luas dan mendalam tentang variabel- variabel yang akan diteliti, dan teori-teori pendukungnya. Tabel 2. Kisi-Kisi Kuesioner Penelitian Aspek Faktor Indikator Nomor Item Pilihan ganda Uraian Pemahaman Pelatih Sekolah Sepakbola di Kabupaten Sleman Terhadap Perencanaan Program Latihan Sepakbola Program latihan Pengertian program latihan 1 26 Pentingnya program latihan 2 - Prinsip-prinsip latihan 21, 22, 23, 24, 25 Penyusunan program latihan Program latihan jangka panjang, Program latihan jangka menengah, Program latihan jangka pendek 3,4,5,6,7 - Penyususnan periodisasi latihan 15, 16, 17, 18, 19, 20 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35 Penentuan tujuan dan sasaran Tahap dasar 8,9 - Tahap menengah 10,11,12 - Tahap lanjutan 13,14 - 39

2. Teknik Pengambilan Data

“Metode pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data” Suharsimi, 2003: 134. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrumen tes pilihan ganda multiple choice dan uraian sebagai teknik pengambilan data. Pengumpulan data dilakukan dengan mengedarkan tes kepada responden. Tes diedarkan dengan tujuan mendapatkan identitas responden dan untuk mengetahui tingkat pemahaman pelatih sekolah sepakbola tentang program latihan.

E. Uji Prasarat Penelitian

Uji prasarat dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas.

1. Uji Normalitas

Tujuan uji normalitas adalah untuk mengetahui apakah data yang diperoleh dari tiap-tiap variabel yang dianalisis sebenarnya mengikuti pola sebaran normal atau tidak. Uji normalitas variabel dilakukan dengan menggunakan rumus Kolmogrov-Smirnov. Kriteria yang digunakan untuk mengetahui normal tidaknya suatu sebaran adalah p 0,05 sebaran dinyatakan normal, dan jika p 0,05 sebaran dikatakan tidak normal. Rangkuman hasil uji normalitas dapat dilihat pada tabel berikut ini:

Dokumen yang terkait

Pengaruh perilaku kepemimpinan pelatih dan hubungan pelatih-atlet terhadap ketangguhan mental atlet sepakbola

30 122 162

PEMUSATAN LATIHAN TIMNAS SEPAKBOLA INDONESIA DI SLEMAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PEMUSATAN LATIHAN TIMNAS SEPAKBOLA INDONESIA DI SLEMAN.

0 2 9

(ABSTRAK) GAYA KEPEMIMPINAN PELATIH SEPAKBOLA DI KLUB SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) TUGU MUDA SEMARANG.

0 1 2

PERSEPSI PELATIH SEPAKBOLA TERHADAP MUNDURNYA PENYELENGGARAAN KOMPETISI PENGCAB PSSI SLEMAN.

0 1 122

TINGKAT PENGETAHUAN DAN PENERAPAN PELATIH SEKOLAH SEPAKBOLA TENTANG PROGRAM LATIHAN FIFA 11+ DI KABUPATEN SLEMAN.

1 2 104

KOMUNIKASI INTERPERSONAL PELATIH SEPAKBOLA DI PUSAT LATIHAN TIM SEPAKBOLA PSIM YOGYAKARTA.

1 5 92

PEMAHAMAN PELATIH BOLA VOLI DI KABUPATEN SLEMAN MENGENAI PROGRAM LATIHAN MENTAL.

11 120 135

KAJIAN FAKTOR PENGHAMBAT PEMBINAAN DI SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) ANGGOTA IKATAN KELUARGA SEKOLAH SEPAKBOLA (IKA SSB) KABUPATEN SLEMAN.

3 19 97

perencanaan program latihan sepakbola

0 1 13

PERATURAN DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA (1)

0 1 8