Menjelaskan kisah
perjuangan kaum Ansar
Menyebutkan usaha-
usaha kaum Ansar Tes tulis
Tes tulis Essay
Jawaban singkat
Bagaiman sambutan
kaum Ansar terhadap Rasulullah SAW dan
rombongannya ketika datang ke Madinah?
Apa usaha yang
dilakukan kaum Ansar untuk menciptakan
ukhuwah Islamiyah dengan kaum
Muhajirin?
1.P
RODUK HASIL
DISKUSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
2.P
ERFORMANSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2. Kerjasama
Partisipasi bekerjasama
kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama
aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif
tidak aktif 4
2 1
4 2
1
3. Lembar Penilaian No
Nama Siswa Performan
Produ k
Jumlah Skor
Nila i
Kerjasa ma
Partisip asi
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10
. CATATAN :
Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui, Kepala SDMI ………………………
_______________________ NIPNIK : ...........................
…….……..,………………… 20…….
Guru Pendidikan Agama Islam
_______________________ NIPNIK : ..........................
.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SDMI : ____________________
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
KelasSemester : VI2
Standar Kompetensi : 9.
Membiasakan periklaku terpuji Kompetensi Dasar
: 9.1
Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam
lingkungan sehari-hari di lingkungan peserta didik
Alokasi Waktu : 3x35 menit 1x pertemuan
Tujuan Pembelajaran : 1.
Siswa dapat menjelaskan kisah kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam
meraih kehidupan yang lebih baik 2. Siswa dapat meneladani kegigihan usah-usaha
kaum Muhajirin dalam meraih kehidupan sehari-hari yang lebih baik
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya
Trustworthines , Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence ,
Tanggung jawab responsibility , Berani courage , Ketulusan Honesty , Integritas
integrity , Peduli caring dan Jujur fairnes.
Materi Pembelajaran :
Membiasakan perilaku terpuji.
Metode Pembelajaran : 1. Siswa mengadakan diskusi dengan
teman-temannya membahas kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam meraih
kehidupan yang lebih baik
2. Siswa menelaah manfaat dari sifat gigih dalam kehidupan sehari-hari
3. Siswa meneladani sifat gigih kau Muhajirin
pada praktik keseharian
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi :
Memberikan pertanyaan kepada siswa seputar pengetahuan mereka tentang kisah kaum Muhajirin
Meminta pendapat siswa tentang definisi sifat gigih
berdasarkan pengetahuan mereka
Menyampaikan pengantar dari bahan ajar yang disampaikan melalui fitur Mutiara Islam
2. Kegiatan Inti
