5. Ciri-Ciri Kepemimpinan Efektif
Pemimpin yang efektif adalah pemimpin yang menggunakan gaya yang dapat mewujudkan sasarannya, misalnya dengan mendelegasikan tugas,
mengadakan komunikasi yang efektif, memotivasi bawahannya, melaksanakan kontrol dan seterusnya.
49
Kepemimpinan yang efektif merupakan kepemimpinan yang mampu menggerakkan pengikutnya untuk mencapai tujuan yang telah
dirumuskan bersama. Kunci keberhasilan suatu madrasah pada hakikatnya terletak pada efisiensi dan efektivitas penampilan pemimpinnya. Pemimpin dituntut
memiliki persyaratan kualitas kepemimpinan yang kuat, sebab keberhasilan madrasah hanya dapat dicapi melalui kepemimpinan pemimpin yang berkualitas.
Pemimpin yang berkualitas yaitu pemimpin yang memiliki kemampuan dasar, kualifikasi pribadi, serta pengetahuan dan keterampilan profesional. Menurut
Tracey, keahlian atau kemampuan dasar, yaitu sekelompok kemampuan yang harus dimiliki oleh tingkat pemimpin apapun, yang mencakup: conceptual skills,
human skill dan technical skills.
50
Berikut uraian kemampuan dasar yang dikemukakan oleh Tracey. a Conceptual skills, yaitu kemampuan seorang pemimpin melihat organisasi
sebagai satu kesatuan yang utuh secara keseluruhan. b Human skills, yaitu: kecakapan pemimpin untuk bekerja secara efektif sebagai
anggota kelompok dan menciptakan usaha kerjasama di lingkungan kelompok yang dipimpinnya.
49
Usman Husaini, Manajemen Teori dan Penerapannya, Bandung: Sinar Baru, 1989, h. 293
50
Willian R Tracey, Managing Training an Development System, USA: AMACOM, 1974, h. 53-55.
c Technical skills, yaitu: kecakapan spesifik tentang proses, prosedur atau teknik- teknik, yang merupakan kecakapan khusus dalam menganalisis hal-hal khusus
dan penggunaan fasilitas, peralatan, serta teknik pengetahuan yang spesifik. Hodge mengatakan, sebagaimana yang dikutip Danim, ciri atau
karakteristik seorang pemimpin yang efektif dikelompokkan menjadi dua sifat penting, yaitu mempunyai visi dan bekerja dari sudut efektifitas mereka.
51
6. Kepemimpinan Kepala Madrasah
Kategori