1. Home
  2. Lainnya

Sumber Data Panalungtikan MÈTODE PANALUNGTIKAN

Gina Giyanti, 2014 Modèl Pangajaran Role Playing Pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Ngadongèng Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.3 Mètode Panalungtikan

Mètode anu digunakeun dina ieu panalungtikan nyaèta mètode kuasi èkspèrimèn. Èkspèrimèn nyaèta wangun panalungtikan anu kokoh jeung paling loba digunakeun. Mètode kuasi èkspèrimèn nyaèta mètode anu miboga tujuan pikeun ngaguar informasi ku cara ngagunakeun metode èkspèrimèn anu nyokot sabagian variabel kalawan desain pratès jeung postès Suyatna, 2012, kc. 17. Tujuan dipakèna metode kuasi èkspèrimèn dina ieu panalungtikan nyaèta pikeun nguji kamampuh siswa kelas XI IPS dina pangajaran ngadongèng ku cara ngagunakeun modèl Role Playing.

3.4 Wangenan Operasional

Sangkan ieu panalungtikan téh puguh maksud, tujuan sarta udaganna, baris ditataan heula variabel-variabel anu aya dina ieu panalungtikan. 1 Modèl Role Playing atawa bisa disebut ogè modèl pangajaran bermain peran mangrupa salasahiji pangajaran ngalakonkeun tokoh atawa palaku anu aya dina carita dongèng ku cara ngabayangkeun salasahiji tokoh anu rèk dilakonnan, siswa ngabayangkeun kumaha lamun jadi palaku anu aya dina dongèng, sanggeus manèhna boga gambaran ngeunaan palakuna, siswa ngadongèng saluyu jeung peran sèwang-sèwangan. Dina modèl Role Playing siswa diperedih ngagunakeun pikiranna pikeun mekarkeun imajinasi dina waktu pangajaran sahingga siswa leuwih krèatip. Ieu modèl mibanda tujuan anu hade salian mekarkeun imajinasi, siswa bisa leuwih aktip dina interaksi jeung babaturanna sarta leuwih aktip dina pamikiranna. Prosedur dina modèl Role Playing mung saukur masalah atawa pokok tina pangajaran anu rèk diajarkeun, di dieu prosedurna nyaèta pangajaran ngadongèng jadi modèl pangajaran Role Playing disaluyukeun kana aspèk-aspèk ngadongèng anu ngawengku kana uacapan, lentong, rèngkak jeung pidangan, ngajiwaan eusi sarta pasemon nu aya dina dongèng. 2 Kamampuh ngadongèng kaasup kana kaparigelan basa, ngaliwatan kamampuh siswa dina ngadongèng jeung bisa ngèbrèhkeun kaparigelan nyarita. Dina

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pakusari Tahun Ajaran 2013/2014)

1 25 17

Analisis Variabel Kesulitan Belajar Siswa dalam Mengerjakan Soal-soal Ayat Jurnal Penyesuaian (Pada Siswa IPS Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 2 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2012/2013)

0 6 14

Analisis Kesalahan Penggunaan Preposisi pada Karangan Narasi Siswa Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 8 Ciputat Tahun Pelajaran 2014/2015

1 5 85

Soal Matematika SMA UTS Kelas XI IPS Semester 1 (1)

2 75 2

THE DIFFERENCES OF STUDENT’S ENTREPRENEURSHIP BETWEEN ROLE PLAYING METHOD AND EXAMPLES NON EXAMPLES METHOD IN STUDENTS CLASS XI SMA ADIGUNA BANDAR LAMPUNG

0 28 143

Studi Perbandingan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Dengan Menggunakan Media ICT Dan Media Visual Pada Siswa Kelas IX SMP Kartika II-2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014

0 8 89

Matematika SMA & MA IPS Kelas XI Wahana Matematika Sutrima

1 1 302

PENGARUH ROLE PLAYING TERHADAP RESPON DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA MATERI HIDROKARBON

0 1 8

PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PESERT DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

1 2 11

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15