Uji Validitas Soal Uji Reliabilitas Soal

Fujiasti Asterita, 2012 Penggunaan Teknik Identifikasi Kata Kunci dalam Permainan Nazo-Nazo untuk Mengingat Kosakata Bahasa Jepang PenelitianEksperimenTerhadapSiswaKelas XI Bahasa SMA Negeri 1 MargahayuTahunAjaran 2012-2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu alat tes, kapanpun dan dimanapun digunakan akan memiliki hasil yang relatif sama, kalupun ada perbedaan atau perubahan tidak menunjukkan perubahan yang signifikan Sutedi, 2009:157-161.

1. Uji Validitas Soal

Selain melakukan tes kepada siswa diluar sampel yang sebenarnya, penulis melakukan uji validitas berdasarkan surat pernyataan atau Expert Judgment. Setelah melakukan konsultasi, maka pernyataan dari guru Judger menyatakan bahwa instrument yang akan digunakan dalam penelitian ini dinyatakan valid.

2. Uji Reliabilitas Soal

Perangkat tes dikatakan memiliki reliabilitas jika dapat mengukur secara ajeg, artinya meskipun berkali-kali tes tersebut digunakan pada sampel yang sama dalam waktu yang tidak terlalu lama, akan menghasilkan data yang sama pula Sutedi, 2009:220. Untuk mengukur tingkat reliabilitas instrument test penulis menggunakan instrument internal yaitu dengan teknik belah dua. Dalam teknik ini, data nilai hasil test yang diolah, diambil dari hasil test yang diujicobakan pada sampel lain diluar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rumus mencari angka korelasi berdasarkan skor asli adalah : Keterangan : Fujiasti Asterita, 2012 Penggunaan Teknik Identifikasi Kata Kunci dalam Permainan Nazo-Nazo untuk Mengingat Kosakata Bahasa Jepang PenelitianEksperimenTerhadapSiswaKelas XI Bahasa SMA Negeri 1 MargahayuTahunAjaran 2012-2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Rxy : koefisien korelasi antara variabel x dan variabel y N : banyaknya siswa X : nilai benar soal ganjil Y : nilai benar soal genap Untuk mencari reliabilitas penuh dalam teknik belah dua digunakan rumus : Tabel 3.4 Penafsiran Angka Korelasi Rentang Angka Korelasi Penafsiaran 0,00 ~ 0,20 Sangat Rendah 0,21 ~ 0,40 Rendah 0,41 ~ 0,60 Sedang 0,61 ~ 0,80 Kuat 0,81 ~ 1,00 Sangat Kuat Sutedi, 2009:220 Dari perhitungan uji reliabilitas menggunakan teknik belah dua, diperoleh angka korelasi sebesar 0,94 yang tergolong sangat kuat. Fujiasti Asterita, 2012 Penggunaan Teknik Identifikasi Kata Kunci dalam Permainan Nazo-Nazo untuk Mengingat Kosakata Bahasa Jepang PenelitianEksperimenTerhadapSiswaKelas XI Bahasa SMA Negeri 1 MargahayuTahunAjaran 2012-2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Sehingga perangkat tes ini cukup layak untuk dijadikan instrument penelitian.

3. Analisis Butir Soal

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KARTU KWARTET DALAM MENGINGAT KOSAKATA BAHASA JEPANG : PenelitianEksperimenPada SMA Negeri 15 Bandung SiswaKelas X LintasMinat Bahasa JepangTahunAjaran 2014-2015.

7 30 49

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN TRADISIONAL ULAR NAGA DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen terhadap siswa kelas XII SMA Negeri 8 Bandung Tahun Ajaran 2013-2014.

2 19 65

PENGGUNAAN PERMAINAN TEBAK KATA HANGMAN DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 14 58

PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN KARTU UNO TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA NOMINA BAHASA JEPANG : Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI Semester Genap SMA Laboratorium UPI Tahun Ajaran 2013/2014.

1 4 45

EFEKTIVITAS PERMAINAN TRIVIAL PURSUIT DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas X-IBB SMA Negeri 1 Margahayu.

1 1 34

TEKNIK PERMAINAN TERKA AKSI DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 46

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN THE CLUES UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Cimahi Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 46

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PINOY HENYO DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA (MEISHI) BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

1 7 49

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN ALPHABET RACE DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

4 12 40

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN MISSING LETTER DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 2 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

2 5 41