76
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1. Pendekatan Penelitian
Berdasarkan pokok permasalahan yang dikaji, yaitu Implementasi kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah di TK Negeri Pembina kecamatan
Brebes kabupaten Brebes. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang menggunakan pendekatan
fenomologi untuk mencari dan menemukan pengertian atau pemahaman tentang fenomena dalam suatu latar yang berkonteks khusus Moleong,
2013:5. Metode ini digunakan untuk mempelajari, menerangkan kasus dalam konteksnya secara natural.
Moleong 2013:6 mengatakan bahwa metode kulitatif adalah penelitian yang dimaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang
dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain secara holistik dan dengan cara deskriptif dalam
bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.
3.2. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah objek penelitian dimana kegiatan penelitian dilakuakan. Penentuan lokasi dimaksudkan untuk mempermudah dalam
memperoleh objek yang menjadi sasaran penelitian. Penelitian ini akan dilakukan di TK Negeri Pembina kecamatan Brebes kabupaten Brebes.
Lokasi dipilih karena belum pernah dilakukan penelitian di TK tersebut yang mengangkat tentang Implementasi kegiatan UKS serta terdapat subjek
yang dituju oleh peneliti sebagai sumber penelitian.
3.3. Subjek Penelitian
Sugiyono 2010:298 mengatakan bahwa dalam penelitian kualitatif tidak menggunakan populasi, karena penelitian ini berangkat dari kasus
tertentu yang ada pada situasi sosial tertentu dan hasil kajiannya akan ditransferkan ke tempat lain yang memiliki kesamaan dengan situasi sosial
kasus yang dipelajari. Istilah populasi di dalam penelitian kualitatif dinamakan
“social situation” atau situasi sosial oleh Spradley dalam Sugiyono, 2010:297 yang terdiri dari tiga elemen yaitu tempat place,
pelaku actors, dan aktivitas activity yang berinteraksi secara sinergis. Dalam penelitian ini, tiga elemen yang telah peneliti tetapkan yaitu
penelitian ini akan dilakukan di TK Negeri Pembina Brebes kabupaten Brebes dengan pelaku siswa kelompok A1 dan B2 dengan kegiatan Usaha
Kesehatan Sekolah. Dalam penelitian ini, teknik sampling yang digunakan adalah
“purposive sampling” dimana teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2010:300. Pertimbangan tersebut
adalah dimana kepala sekolah merupakan penanggungjawab atas kegiatan di sekolah termasuk adanya usaha kesehatan sekolah, koordinator usaha
kesehatan sekolah yang telah melaksanakan semua kegiatan usaha
kesehatan sekolah dan sedikit banyak memahami tentang usaha kesehatan sekolah, serta siswa kelompok A1 dan B2 yang merupakan kelas terkecil
dan terbesar secara umurnya. Penelitian mengambil subjek yang dapat menjelaskan semua hal yang peneliti butuhkan dan mereka yang berkaitan
dengan subjek penelitian.
3.4. Sumber Data Penelitian
Kategori