JENIS DAN DESAIN PENELITIAN PROSEDUR PENELITIAN

51

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 JENIS DAN DESAIN PENELITIAN

Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian korelasi hubungan kausal. Menurut Sugiyono 2015: 59 hubungan kausal adalah hubungan yang bersifat sebab akibat. Korelasi hubungan kausal merupakan korelasi antara dua variabel, variabel yang satu mempengaruhi variabel yang lain. Terdapat variabel independen variabel yang mempengaruhi dan variabel dependen variabel yang dipengaruhi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakurikuler kepramukaan terhadap kedisiplinan siswa. Adapun diagram desain penelitiannya yaitu sebagai berikut: Gambar 3.1: Bagan Desain Penelitian Keterangan: X : variabel bebas ekstrakurikuler pramuka Y : variabel terikat kedisiplinan siswa

3.2 PROSEDUR PENELITIAN

Suatu penelitian berasal dari munculnya sebuah masalah. Setelah masalah teridentifikasi, dan dibatasi, maka selanjutnya masalah tersebut dirumuskan. Ekstrakurikuler Kepramukaan X Kedisiplinan Siswa Y Rumusan masalah dinyatakan dalam kalimat pertanyaan, untuk membantu peneliti pada kegiatan penelitian selanjutnya. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka peneliti menggunakan berbagai teori untuk menjawabnya. Kemudian membuat hipotesis. Hipotesis dapat diartikan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, selanjutnya dibuktikan kebenarannya secara empiris berdasarkan data di lapangan. Pengumpulan data di lakukan padasampel yang di ambil dari populasi. Untuk memperoleh data akurat perlu menggunakan instrument penelitian. Agar instrument dapat dipercaya, maka harus diuji validitas dan reliabilitasnya. Setalah diuji, maka instrument dapat digunakan untuk mengukur variabel yang telah ditetapkan. Teknik pengumpulan data berupa angket atau kuesioner. Data yang telah terkumpul selanjutnya dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat analisis, dan analisis akhir. Data hasil analisis disajikan menggunakan tabel distribusi rekuensi, grafikbatang, diagram lingkaran, dan diberikan pembahasan. Kemudian disimpulkan dan diberi saran. Gambar 3.2: Bagan Prosedur Penelitian dari Sugiyono 2015 Pengujian Instrumen Pengembangan Instrumen Pengujian Instrumen Rumusan Masalah Landasan Teori Perumusan Hipotesis Pengumpulan Data Analisis Data Simpulan dan Saran

3.3 SUBYEK, LOKASI, DAN WAKTU PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Menumbuhkan Kedisiplinan Siswa di SMA Negeri 5 Tangerang

6 49 244

HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GUGUS CAKRA KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG

3 26 266

KEEFEKTIFAN MODEL TIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR PKn KELAS V SD NEGERI GUGUS CAKRA KOTA SEMARANG

0 44 225

PERANAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN TERHADAP KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA DI SD NEGERI 2 KRAMAT KECAMATAN Peranan Pendidikan Kepramukaan Terhadap Karakter Kedisiplinan Siswa Di SD Negeri 2 Kramat Kecamatan Penawangan Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 12

PERANAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN TERHADAP KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA DI SD NEGERI 2 KRAMAT KECAMATAN Peranan Pendidikan Kepramukaan Terhadap Karakter Kedisiplinan Siswa Di SD Negeri 2 Kramat Kecamatan Penawangan Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2014/2015.

0 5 16

PENGARUH KEGIATAN KEPRAMUKAAN DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PENGARUH KEGIATAN KEPRAMUKAAN DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SD NEGERI II SENDANG WONOGIRI

0 1 17

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS V SD DI GUGUS SUGARDA KECAMATAN KALIMANAH KABUPATEN PURBALINGGA.

0 2 145

PENGARUH EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP SIKAP KEPEMIMPINAN SISWA KELAS V SD SE GUGUS I KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

1 2 182

PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD DI KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG

1 5 67

PENGARUH INTENSITAS MENGIKUTI AKTIVITAS KEPRAMUKAAN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA SD BUGEL 0 2 KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA

0 3 106