Efektifitas adalah seberapa baik suatu pekerjaan, sehingga menghasilkan

Denia Putriana, 2014 Efektivitas Program Pembinaan Oleh Pengelola Dalam Bentuk Motivasi Kerja Untuk Meningkatkan Kinerja Tutor Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Metode penelitian merupakan suatu rangkaian kegiatan pelaksanaan penelitian yang berdasarkan pada asumsi dasar, pandangan-pandangan filosofis dan ideologis, pertanyaan dan isu-isu yang dihadapi. Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini, ialah metode deskriptif. Metode deskriptif menurut Surakhmad 1998, hlm.139 tertuju pada pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang, dengan ciri diantaranya: 1 memusatkan diri pada pemecahan masalah-masalah yang ada pada masa sekarang, pada masalah-masalah yang actual , 2 data yang dikumpulkan mula-mula disusun, dijelaskan dan kemudian dianalisa. Dalam hal ini penulis menggunakan penelitian kualitatif sebagai pendekatan yang digunakan. Basrowi 2008, hlm.21 mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian, yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Disamping itu, beliau juga menjelaskan bahwa penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung pada pengamatan manusia dalam kawasannya sendiri dan berhubungan dengan orang-orang tersebut. Berdasarkan penjelasan diatas, maka metode yang digunakan peneliti adalah metode penelitian deskriptif dan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, dikarenakan peneliti ingin mendeskripsikan atau menggambarkan suatu fenomena yang terjadi di PAUD Sartika mengenai efektifitas program pembinaan oleh pengelola dengan bentuk motivasi kerja yang dilakukan untuk meningkatkan kinerja tutor, dimana fenomena tersebut terjadi pada masa sekarang.

D. Definisi Operasional

Demi memperjelas mengenai istilah-istilah yang digunakan, maka akan diuraikan pengertian dari istilah-istilah tersebut, sebagai berikut:

1. Efektifitas adalah seberapa baik suatu pekerjaan, sehingga menghasilkan

suatu output yang diharapkan 2. Program adalah rancangan atau rencana suatu kegiatan 3. Pembinaan adalah suatu usaha yang meliputi kegiatan perencanaan, pengorganisasian penggunaan dan pemeliharaan pegawai dengan tujuan Denia Putriana, 2014 Efektivitas Program Pembinaan Oleh Pengelola Dalam Bentuk Motivasi Kerja Untuk Meningkatkan Kinerja Tutor Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu untuk mampu melaksanakan tugas organisasi atau lembaga dengan efektif dan efisien. Nardiku,2014 4. Pengelola adalah orang yang melakukan suatu kegiatan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan yang bertujuan menggali dan memanfaatkan sumber daya alam yang dimiliki secara efektif untuk mencapai tujuan organisasi yang telah ditentukan. 5. Motivasi adalah perubahan energi dalam diri seseorang yang ditandai dengan munculnya “feeling” dan didahului dengan tanggapan terhadap adanya tujuan. Sardiman 2004:73 6. Motivasi Kerja adalah salah satu faktor yang turut menentukan kinerja seseorang. Besar atau kecilnya pengaruh motivasi pada kinerja seseorang tergantung pada seberapa banyak intensitas motivasi yang diberikan. Uno 2006:71 7. Kinerja adalah hasil-hasil fungsi pekerjaankegiatan seseorang atau kelompok dalam suatu organisasi yang dipengaruhi oleh berbagai faktor untuk mencapai tujuan organisasi dalam periode waktu tertentu Tika, 2013. 8. Tutor adalah tugas seseorang yang bersifat memfasilitasi dalam hal memberikan arahan dan bimbingan kepada peserta didik atau warga belajar dalam melakukan suatu kegiatan pembelajaran E. Instrumen Penelitian Moleong 2007, hlm.9 menjelaskan bahwa dalam penelitian kualitatif, peneliti sendiri dengan bantuan orang lain yang menjadi suatu alat pengumpul data utama, hal itu dikarenakan karena hanya manusia sajalah yang digunakan sebagai suatu alat yang dapat berhubungan langsung dengan responden atau objek lainnya. Jadi dapat dikatakan bahwa dalam suatu penelitian, peneliti itu sendiri lah yang berperan langsung dalam interaksi dengan sumber data narasumber dalam suatu proses wawancara, proses pengamatan kegiatan pembelajaran, situasi sosial, ataupun kegiatan-kegiatan lembaga lainnya yang sedang berlangsung. Melihat dari hal tersebut, sangatlah diharapkan agar data atau informasi yang didapatkan nanti benar-benar merupakan suatu data atau informasi yang Denia Putriana, 2014 Efektivitas Program Pembinaan Oleh Pengelola Dalam Bentuk Motivasi Kerja Untuk Meningkatkan Kinerja Tutor Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu mempunyai tingkat kepercayaan dan dapat dibuktikan kebenaran nya sehingga hasil penelitian yang telah didapatkan bisa memenuhi tujuan diadakan nya penelitian tersebut. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini, adalah 1. Pedoman wawancara Pedoman wawancara merupakan lembar pertanyaan yang ditujukan kepada pengelola dan tutor, untuk mengetahui keefektifan program pembinaan dalam bentuk motivasi kerja yang diberikan oleh pengelola kepada tutor di Paud Sartika 2. Lembar tes Test yang akan dilakukan oleh peneliti ialah pre test dan post test. Setelah peneliti menyusun serangkaian format pertanyaan, selanjutnya soal test tersebut akan diuji cobakan kepada seluruh tutor di PAUD Sartika. Pengujian tersebut dilakukan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kinerja tutor baik sebelum dan setelah mendapatkan pembinaan berupa motivasi kerja dari pengelola.

F. Proses Pengembangan Instrumen