1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Yuli Febriantini, 2014 Upaya peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan logico Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini dijabarkan dalam pertanyaan sebagai berikut: 1. Bagaimanakah kondisi objektif kemampuan berhitung kelompok B di TK Islam Ibnu Sina sebelum penerapan logico? 2. Bagaimana proses penerapan permainan Logico dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak kelompok B di TK Islam Ibnu Sina? 3. Bagaimanakah kemampuan peningkatan berhitung anak di TK Islam Ibnu Sina setelah menggunakan alat permainan edukatif Logico?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana alat permainan edukatif Logico dapat membantu meningkatkan kemampuan berhitung anak di taman kanak-kanak pada kelompok B TK Islam Ibnu Sina. Sedangkan secara khusus bertujuan untuk: 1. Mengetahui bagaimana kemampuan berhitung anak di TK Islam Ibnu Sina,sebelum penerapan logico 2. Mengetahui proses penerapan cara penggunaan alat permainan edukatif Logico dalam meningkatkan kemampuan berhitung 3. Mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar anak dalam kemampuan berhitung dengan menggunakan alat permainan edukatif Logico.

D. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat Penelitian Tindakan Kelas PTK ini adalah: 1. Manfaat Teoritis Yuli Febriantini, 2014 Upaya peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan logico Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan yang cukup signifikan sebagai literature ilmiah yang dapat di jadikan bahan kajian bagi insan akademik yang sedang mempelajari ilmu pendidikan,. 2. Manfaat Praktis a. Bagi anak didik 1 Membantu anak menemukan dan memahami konsep-konsep yang sulit. 2 Mendorong semangat belajar anak didik terhadap pelajaran berhitung. 3 Menanamkan pengertian bilangan dan kecakapan dasar berhitung. 4 Memupuk dan mengembangkan kemampuan berfikir logis dan kritis dalam memecahkan masalah yang dihadapi dikehidupan sehari-hari baik sekarang dan dimasa mendatang. b. Bagi guru 1 Memudahkan guru untuk melatih keterampilan dan kesabaran dalam mengajarkan pelajaran berhitung. 2 Guru dapat menerapkan pelajaran berhitung dengan menggunakan alat permainan edukatif Logico. 3 Membangkitkan kreativitas guru dalam menerapkan dan menciptakan inovasi dalam kegiatan pembelajaran berhitung. c. Bagi sekolah 1 Kegiatan pembelajaran di kelas akan lebih efektif dan efisien. 2 Sekolah akan mampu mengembangkan model-model pembelajaran. 3 Sekolah akan mampu menghasilkan sumber daya yang berkualitas. 4 Meningkatkan kreatifitas dalam mengembangkan APE sebagai pendukung dalam kegiatan pembelajaran. Yuli Febriantini, 2014 Upaya peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan logico Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Yuli Febriantini, 2014 Upaya peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan logico Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN KERETA BERNOMOR PADA KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Kereta Bernomor Pada Kelompok B Di TK Pertiwi 03 Brujul Jaten Kar

0 2 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN KERETA BERNOMOR PADA KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Kereta Bernomor Pada Kelompok B Di TK Pertiwi 03 Brujul Jaten K

0 2 17

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI BERMAIN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B TK Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Bermain Balok Pada Anak Kelompok B TK Pelemgadung III Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Aj

0 3 11

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Mengembangkan Kemampuan Berhitung Melalui Permainan Angka Pada Anak Kelompok B TK 01 Kalisoro Tawangmangu Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 /2013.

0 1 12

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Mengembangkan Kemampuan Berhitung Melalui Permainan Angka Pada Anak Kelompok B TK 01 Kalisoro Tawangmangu Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 /2013.

0 1 15

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN DAKON PADA KELOMPOK B Mengembangkan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Dakon Pada Kelompok B Tk Gilirejo I Kecamatan Miri Kabupaten Sragen Tahun 2013/2014.

0 0 13

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN KUBUS BERGAMBAR KELOMPOK B UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN KUBUS BERGAMBAR KELOMPOK B DI TK AISYIYAH CABANG BLIMBING POLOKARTO.

0 0 13

PENDAHULUAN UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN KUBUS BERGAMBAR KELOMPOK B DI TK AISYIYAH CABANG BLIMBING POLOKARTO.

1 1 7

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BALOK KAYU : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok A1 TK Islam Ibnu Sina Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung.

0 9 44

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI ANAK KELOMPOK B MELALUI PERMAINAN POHON HURUF : Penelitian Tindakan Kelas di TK Nurhayati Kecamatan Cangkuang Kabupaten Bandung.

0 3 37