Struktur Organisasi Skripsi PENDAHULUAN

Reni Febriani, 2014 PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG METODA PENELITIAN PENDIDIKAN TATA BOGA SEBAGAI DASAR PENYUSUNAN SKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Bagi Penulis sebagai mahasiswa Jurusan PKK FPTK UPI dapat meningkatkan wawasan berupa pengetahuan serta pengalaman dalam melakukan penelitian tentang “Pengetahuan Mahasiswa Tentang Metoda Penelitian Pendidikan Tata Boga sebagai dasar penyusunan skripsi”.

G. Struktur Organisasi Skripsi

Sistematika penulisan yang digunakan penulis berdasarkan pedoman penulisan karya ilmiah universitas pendidikan Indonesia tahun 2012, yaitu : BAB I : Pendahuluan 1. Latar Belakang Penelitian 2. Perumusan Masalah 3. Tujuan Penelitian 4. Metode Penelitian 5. Manfaat Penelitian 6. Struktur Organisasi Skripsi. BAB II : Kajian Pustaka BAB III : Metode Penelitian 1. Lokasi Dan Subjek Populasi Sampel Penelitian 2. Desain Penelitian 3. Metode Penelitian 4. Definisi Operasional 5. Instrument Penelitian 6. Proses Pengembangan Instrument 7. Teknik Pengumpulan Data Dan Alasan Rasionalnya 8. Analisi Data BAB IV : Hasil Penelitian dan Pembahasan BAB V : Kesimpulan dan Saran Reni Febriani, 2014 PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG METODA PENELITIAN PENDIDIKAN TATA BOGA SEBAGAI DASAR PENYUSUNAN SKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Reni Febriani, 2014 PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG METODA PENELITIAN PENDIDIKAN TATA BOGA SEBAGAI DASAR PENYUSUNAN SKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Lokasi dan Subyek Penelitian

1. Lokasi

Lokasi penelitian ini dilaksanakan di Program Pendidikan Tata Boga Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga PKK Fakultas Pendidikan Teknik Dan Kejuruan FPTK UPI yang beralamat di Jl. Dr Setiabudhi No.207 Bandung Jawa Barat.

2. Populasi

Populasi menurut Musfiqon,2012:89 adalah totalitas objek penelitian yang dapat berupa manusia, hewan, tumbuhan dan benda yang mempunyai kesamaan sifat. Populasi merupakan kelompok besar yang menjadi objek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga angkatan 2009 Jurusan PKK FPTK UPI yang sedang menyusun skripsi dan telah menyelesaikan Mata Kuliah Metoda Penelitian Pendidikan Tata Boga sebanyak 44 orang.

3. Sampel Penelitian

Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Pada penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Sampel jenuh menurut Sugiyono,2011:124 adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sampel total atau sampel jenuh, yaitu semua anggota populasi yaitu mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga angkatan 2009 Jurusan PKK FPTK UPI yang sedang menyusun skripsi dan telah menyelesaikan Mata Kuliah Metoda Penelitian Pendidikan Tata Boga sebanyak 44 orang..