1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Maulana Malik Ibrohim, 2013 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu operasi bilangan pecahan ini dapat meningkatkan pemahaman dan kemampuan penerapan konsep siswa Sekolah Dasar kelas IV. Oleh karena itu peneliti mencoba melakukan penelitian tentang “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif ”.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang dikemukakan sebelumnya, maka rumusan masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan dalam bentuk pertanyaan sebagai be rikut ini : ”Apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar siswa antara pembelajaran menggunakan media manipulatif dengan pembelajaran konvensional tanpa menggunakan media manipulatif ?”

C. Tujuan Penelitian

Berdasarkan masalah yang telah dipaparkan dan perumusan masalah penelitian yang telah dituliskan, maka terdapat tujuan yang ingin dicapai oleh penulis pada penelitian ini adalah “Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar siswa antara pembelajaran menggunakan media manipulatif dengan pembelajaran konvensional tanpa menggunakan media manipulatif ”.

D. Manfaat Penelitian

Apabila hasil dari penelitian ini menunjukan pembelajaran menggunakan media manipulatif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi operasi bilangan pecahan diharapkan dapat bermanfaat bagi berbagai pihak, diantaranya: 1. Bagi siswa Pembelajaran matematika dengan menggunakan media manipulatif diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi operasi bilangan pecahan. Maulana Malik Ibrohim, 2013 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Maulana Malik Ibrohim, 2013 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 2. Bagi guru Penggunaan media manipulatif ini dapat menjadi alternatif media pembelajaran dalam pembelajaran agar dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi operasi bilangan pecahan. 3. Bagi sekolah Sekolah dapat merekomendasikan penggunaan media manipulatif sebagai salah satu alternatif pilihan media pembelajaran pada materi yang lain atau bahkan pada mata pelajaran yang lain untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

E. Definisi Operasional

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAVI PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SD NEGERI BANYUBANG LAMONGAN

0 6 21

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DALAMBILANGAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dalam Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Matematika Realistik pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jonggrangan Klaten Utara Tahun Pelaj

0 8 15

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DALAMBILANGAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dalam Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Matematika Realistik pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jonggrangan Klaten Utara Tahun Pelaj

0 9 12

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TENTANG BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Tentang Bilangan Pecahan dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together pada Siswa Kelas IV Di SDN Pere

0 1 15

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TENTANG BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Tentang Bilangan Pecahan dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together pada Siswa Kelas IV Di SDN Per

0 0 13

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ”OPERASI HITUNG PECAHAN” MELALUI METODE EVALUASI PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ”OPERASI HITUNG PECAHAN” MELALUI METODE EVALUASI KECAKAPAN DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA SISWA KELAS IV SD

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA GARIS BILANGAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BELAKTUK PITURUH PURWOREJO.

1 31 170

PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRENGGENG.

0 3 179

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD 2 JURANG

0 1 24

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI PECAHAN DENGAN MEDIA PETAK PERSEGI SATUAN PADA SISWA KELAS V

0 0 114