Muhammad Faisal Akbar Taufik, 2015 Upaya Guru Pai Untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa D engan Pendekatan Islam
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ahyadi, D. A. 2001. PSIKOLOGI AGAMA. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Desmita, M. 2011. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Samsul Munir, Amin, M. 2010. Bimbingan Dan Konseling Islam. Jakarta: Sinar Graffika Offset.
Jalaluddin, H. 2010. Psikologi Agama. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Musbikin, I. 2010. Guru yang Menakjubkan. Jogjakarta: Buku Biru.
Soedarmadji, H. . 2013. Psikologi Konseling. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
UPI. 2014. Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Bandung: UPI Bandung.
Muhammad Faisal Akbar Taufik, 2015 Upaya Guru Pai Untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa D engan Pendekatan Islam
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain penelitian
Desain penelitian pada skripsi ini adalah penelitian yang bersifat deksriptif analisis studi kasus dengan pendekatan kualitatif. menurut Silalahi 2010, hlm.
29 mengatakan “bahwa penelitian deskriptif bisa digunakan baik untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian tidak berhipotesis dan menguji
hipotesis”. Menurut Sugiyono 2014, hlm. 15 mengemukakan bahwa: Metode
kualitatif adalah suatu metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat post positivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah, sebagai
lawannya adalah eksperimen dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive sampling
bertujuan, teknik pengumpulan dengan triangulasi gabungan, analisis data bersifat induktif kualitatif dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna
dari pada generalisasi. Namun dalam penelitian ini tidak sepenuhnya menggunakan pendekatan
kualitatif namun terdapat survey kuantitatif yang dapat memberikan landasan bagi sampling kasus-kasus dan kelompok-kelompok pembanding yang membentuk
studi intensif Sumarno, 2005, hal. 43. Data yang secara statistik representatif memungkinkan peneliti untuk memutuskan apakah perlu membuat sampel kasus-
kasus dengan kriteria representatif atau kriteria lain. Adapun pada bab ini akan dibahas mengenai objek dan metode penelitian.
Objek Penelitian kali ini adalah Guru PAI dan Siswa kelas X SMK Plus Darussurur Kota Cimahi. Desain yang digunakan pada penelitian kali ini adalah
deskriptif dan analisis. Melalui desain penelitian deskriptif dan analisis tersebut, peneliti dapat memperoleh informasi mengenai yaitu antara variabel bebas X,
yaitu Upaya Guru PAI dengan variabel terikat Y, yaitu resiliensi.
