Negara menjadi warga Negara yang baik, yakni warga Negara yang memiliki kecerdasan baik intelektual, emosional, sosial maupun spiritual.
Memiliki rasa bangga dan tanggung jawab dan mampu berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara agar tumbuh rasa
kebangsaan dan cinta tanah air. Dengan demikian Pendidikan Kewaranegaraan merupakan subjek pembelajaran yang mengemban misi
untuk membentuk kepribadian bangsa, yang mempunyai karakter.
C. METODE PENELITIAN
Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang berjudul “Peningkatan aktivitas Belajar PKn Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Murid Kelas IV
SD Negeri 04 Kemiri Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 20122013” adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK yang
dilakukan melalui proses kerja kolaborasi dengan guru. Menurut Kemmis dalam Rochiati Wiriaatmadja 2008: 12
menjelaskan bahwa: ”Penelitian tindakan adalah sebuah bentuk inkuiri reflektif yang
dilakukan secara kemitraan mengenai situasi sosial tertentu termasuk pendidikan untuk meningkatkan rasionalitas dan keadilan dari a
kegiatan praktek sosial atau pendidikan mereka, b pemahaman mereka mengenai kegiatan-kegiatan praktek pendidikan ini, dan c situasi yang
memungkinkan terlaksananya kegiatan praktek ini”.
Penelitian tindakan ditandai dengan adanya perbaikan secara terus menerus sehingga tercapai sasaran dari penelitiann tersebut. Perbaikan
tersebut dilakukan pada setiap siklus yang telah dirancang oleh peneliti bersama dengan guru kelas. Penelitian Tindakan Kelas PTK bercirikan
perbaikan terus menerus sehingga kepuasan peneliti menjadi tolak ukur berhasilnya berhentinya siklus-siklus tersebut.
Setting Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian Tindakan kelas PTK dilaksanakan pada siswa kelas IV SD Negeri 04 Kemiri. Sekolah ini beralamatkan di Jl. Solo-Sragen Km.10
Dukuh Dawung, Desa Kemiri, Kecamatan Kebakkramat, Kabupaten Karanganyar. Penelitian dilaksanakan di sekolah ini didasarkan dengan
pertimbangan sebagai berikut: a.
Rendahnya aktivitas siswa kelas IV SD Negeri 04 Kemiri pada saat pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan PKn sehingga hasil
belajar siswa rendah. b.
Guru kelas IV SD Negeri 04 Kemiri belum pernah menerapkan strategi pembelajaran
Role Playing dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan PKn.
c. Lokasi sekolah SD Negeri 04 Kemiri tersebut dekat dengan rumah
peneliti, sehingga mudah dijangkau. 2.
Waktu Penelitian Waktu penelitian dilaksanakan pada awal semester I tahun ajaran
20122013 yaitu dilaksanakan pada bulan September 2012 sampai dengan bulan Desember 2012. Adapun tahap–tahap penelitian dapat dilihat dalam
tabel sebagai berikut:
Tabel Kegiatan Penelitian di SD Negeri 04 Kemiri
Kegiatan Bulan September Oktober
November Desember 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
Penyusunan proposal Permohonan ijin penelitian
Penyusunan instrument Pelaksanaan
penelitian Analisis
data Penyusunan
laporan
