56
56
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian 1. Jenis Penelitian
Secara umum penelitian kualitatif dikelompokkan atas dua jenis, yaitu
basic research
atau penelitian dasar dan
applied research
atau penelitian terapan. Penelitian terapan adalah penelitian yang hati-hati, sistematik, dan terus-menerus
terhadap suatu masalah dengan tujuan digunakan dengan segera untuk keperluan tertentu Natsir, 1988: 29-30. Menurut Hadari Nawawi 1996: 20 penelitian
terapan bermaksud mencari cara-cara penyelesaian masalah kehidupan secara praktis yang dilakukan dengan mendayagunakan berbagai teori dalam
perkembangan i1mu dan teknologi yang terpakai sesuai dengan masalah yang dihadapi.
Berdasarkan uraian di atas, penelitian ini termasuk jenis penelitian terapan applied research, practicval research. Dalam hal ini meneliti pelaksanaan
pengajaran muatan lokal sekolah di Sekolah Dasar Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan.
2. Pendekatan Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 1996: 80-81, jenis pendekatan menurut timbulnya variabel adalah pendekatan non-eksperimen dan pendekatan
eksperimen. Pendekatan menurut pola-pola atau sifat penelitian non-eksperimen
56
57
57 dibedakan atas penelitian kasus, penelitian kausal komparatif, penelitian korelasi,
penelitian historis, dan penelitian filosofis. Tiga jenis pertama termasuk dalam penelitian deskriptif.
Penelitian deskriptif meneliti status sekelompok manusia, suatu subjek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran atau suatu kelas peristiwa pada masa
sekarang. Tujuan dari penelitian jenis ini adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematik, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta,
sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diteliti. Dalam metode deskriptif diselidiki juga kedudukan
status
fenomena atau faktor dan melihat hubungan antara satu faktor dengan faktor yang lain Natsir, 1988: 63, 64.
Penelitian ini menggunakan pendekatan non eksperimen dan deskriptif Penelitian deskriptif dibagi dalam beberapa jenis. Dilihat dari jenis masalah yang
diselidiki, penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian analisis pekekerjaan atau aktivitas. Analisis pekerjaan dan aktivitas
job and activity analysis
merupakan penelitian yang ditujukan untuk menyelidiki secara terperinci aktivitas dan
pekerjaan manusia, dan hasil penelitian dapat memberikan rekomendasi- rekomendasi untuk masa yang akan datang. Analisis aktivitas
activity analysis
mencakup juga penelitian tentang pendidikan Natsir 1988: 65, 71. Dilihat dari problematiknya, penelitian ini termasuk problema untuk melihat peranan suatu
environment yaitu lingkungan sosial budaya. Dalam penelitian ini dilakukan studi yang mendalam terhadap aktivitas
guru dalam pembelajaran. Dengan demikian berdasarkan uraian tersebut penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis. Penelitian yang
58
58 menggunakan pendekatan fenomenologis ini berusaha untuk memahami makna
dari berbagai peristiwa dan interaksi manusia dalam situasinya yang khusus Sutopo, 1996: 29.
B. Populasi dan Sampling
Kategori