1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah KESIMPULAN DAN SARAN

5.2 Saran

Berdasarkan hasil dari penelitian dan kesimpulan yang di peroleh, maka dapat di ajukan beberapa saran sebagai berikut: 1. Guru di sarankan untuk memvariasikan cara mengajarnya agar tidak menimbulkan kebosanan pada diri sendiri. Salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament TGT dalam pembelajaran. 2. Guru harus memahami model pembelajaran Teams Games Tournament TGT tersebut, baik dari segi persiapan , pelaksanaan , sampai dengan evaluasi untuk dapat melakukan proses belajar mengajar dengan menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament TGT. 3. Guru diharapkan dalam menjelaskan hendaknya menyajikan contoh yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. 4. Siswa di harapkan lebih banyak mengulang pelajaran di rumah dan di sarankan untuk tidak malu ataupun takut bertanya kepada guru tentang materi pelajaran yang kurang di mengerti 5. Peneliti lain perlu melakukan penelitian lebih lanjut guna memberi masukan yang konstruktif bagi dunia pendidikan khususnya dalam meningkatkan Aktivitas siswa dengan menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament TGT. 6. Sekolah di harapkan terus aktif berupaya untuk meningkatkan kualitas dan aktivitas belajar siswa salah satu upaya nya dengan menvariasikan model pembelajaran dalam proses kegiatan belajar di sekolah Daftar Pustaka Arikunto, Suharsimi, 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi.Jakarta :PT Bumi Aksara. Aqib 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Yrama Widya Budiningsih,Asri 2012.Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta. Djamarah 2011. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka cipta Dewi, Rosmala 2010. Profesionalisme Guru Melalui Tindakan Kelas. Medan: Unimed. Eveline 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor :Ghalia Indonesia. Hamalik,Oemar 2003. Proses Belajar Mengajar.Jakarta: Bumi Aksara. Imron, Ali 1999. Belajar dan Pembelajaran.Jakarta:PT Dunia Pustaka. Istarani 2012.58 Model Pembelajaran. Medan : Media Persada Kunandar 2007.Guru Profesional.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Kunandar2008. Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Jihad, Asep 2008. Pengembangan Kurikulum Matematika. Yogyakarta :Multi Pressindo. Manurung,2008.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta:PT Gramedia. Melvin 2013.101 Cara Belajar Aktif.Jakarta : Nusa Media Muslich,Masnur 2009.Melaksanakan PTK Itu Mudah. Jakarta : Bumi Aksara. Purwanto 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogjakarta : Pustaka Belajar

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 5 METRO TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 15 50

ENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS V SDN 2 TULUNGAGUNG PRINGSEWU

0 10 51

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 01 SUKA AGUNG BARAT KECAMATAN BULOK

1 5 41

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN SEQIP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 8 METRO SELATAN

2 16 47

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD UNTUK PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 2 KEDONDONG

0 5 44

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PURWODADI DALAM TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 13 33

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI SUKABUMI

1 39 65

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS V SDN SIDOREJO KIDUL 03 SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016 2017

0 0 13

PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XA SMK NURUL IMAN MUNTILAN

0 0 6

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT PADA SISWA SD 5 DERSALAM SKRIPSI

0 0 21