B. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan
1. Observasi kelas
Sebelum pelaksanaan praktik kerja lapangan, penulis melakukan observasi di SMK Cokroaminoto 1 Surakarta pada tanggal 9 Februari 2009.
Penulis melakukan observasi di kelas X Akuntansi. Siswa dalam kelas ini berjumlah 29 siswa, terdri dari 28 siswa perempuan dan 1 siswa laki-laki.
Siswa kelas Akuntansi cukup aktif dalam mengikuti pelajaran bahasa Mandarin. Saat diberi tugas mereka langsung mengerjakan sesuai bimbingan
guru, mereka juga aktif bertanya jika ada yang kurang dimengerti. Mengenai pengelolaan kelas penulis sebagai guru praktikan juga tidak terlalu kesulitan
untuk mengendalikan kondisi kelas.
Kondisi umum dalam kelas akuntasi ini sangat kondusif, dan nyaman untuk belajar, letak kelas yang ada di lantai dua menciptakan suasana belajar
yang tenang dari gangguan bising lalu lintas di depan sekolah. Siswa dari kelas akuntansi ini sangat ramah dan saling menghargai satu sama lain dalam
menciptakan aktifitas belajar mengajar yang baik dan sukses. Kadang, terdapat siswa yang tidak memperhatikan pelajaran, dikarenakan tidak ada motivasi
dalam belajar dan kurangnya pengetahuan tentang bahasa Mandarin itu sendiri. Sebagian dari mereka juga ada yang tidak mengikuti pelajaran dengan baik,
karena mereka beranggapan bahasa Mandarin adalah bahasa yang sulit untuk dipelajari. Maka dari hal inilah penulis berusaha untuk meningkatkan motivasi
siswa dalam belajar bahasa Mandarin, sesuai dengan kondisi siswa yang masih baru pertama kali mempelajari bahasa Mandarin. Sebelumnya penulis
memberi wawasan tentang pengetahuan bahasa Mandarin dan pentingnya mempelajari bahasa Mandarin sekarang ini. Penulis juga berusaha untuk
menerapkan dan mengkombinasikan metode pengajaran yang sesuai dengan media pembelajaran yang dipakai, dan diharapkan dapat meningkatkan
motivasi belajar siswa sehingga berdampak pada kemampuan atau hasil belajar siswa.
2. Pembuatan Rencana pelaksanaan Pembelajaran RPP