PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA.

~L

'

~-

t_

: .•

;eflf
l>f.NERAPAN MOni•: L PF.MUELA.JARAN BF.RBASIS MASALAH
YANG D!JNTEGRASIKAN DENGAN MEDIA ANIMASI
DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
IIASIL UF.LA,JAR SISWA

t
·!

MILIK PERPUSTAKAAN


UNIMEO
.DiajuP~

·'"

;,;'•1itMk M~

!l6·1

c? (fg.t'l

Pt:Yf:l}' tJrcdtm

ualum Memp,fi''rJl·:'h G'elm• .Magl.'l.{f!!! e:~P
d it b'.~(m
Pra¥fli'"!!i?'li !lf j~;&fJ
JP~t;f!c,i
bn
B" i,"nh


padr;,

·.: ~.· 1 ·~ ·: · ~_. · . ·

;

.

:



.}
.,

~

'

~


PROGRAM PASCASAR.JANA
UNIVERSITAS NEGERil\'IEDAN
MEDAN
2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN MEDIA ANIMASI
DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR SISWA

Disusun dan diajukan oleh
NGATINO
NIM. 081188410024

Telab Dipertabankan di Depan Panitia Ujian Tesis
pada Tanagal l8 Desember 2010 dan Dinyatakan telah Memenubi

Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Kimia


Medan, 18 Desember 2010
Menyetujui
Komisi Pembimbing
gil

Pembimbing I

Pro Dr. Suharta, M.Si.
N • 19590912 198903 1 004

Dr. Zaino din
btar, M.Si.
NIP. 19670317 199203 I 004

Mengetabui:

~

",'r s


A

:v«-', ~.,cs
c-,'

'.~

Il-;'~

f\ ~~ .41: > ~ Q . .
\

-

.

\

·'~-


'/.;_..,

~ ·

Dr. Ramlan Silaban, M.Si. \. /
NIP. 19600618 198703 1 002 · · :;".' · ;~

1'

"

ql>

!

P.

....


/~

0
%.$
:b.

J . ~ .:;-

'}»l'f!_f. Dr~lferik

- ..~7105

l

I

-

Manullang
197412 1 00


PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
UJIAN TESIS MAGISTER PENDIDIKAN lUMIA

NO.

NAMA

T ANDA T ANGAN

Dr. Zainuddin Muehtar, M.Si.
NIP. 19670317 199203 1 004
(Pembimbing I)

2.

Prof. Dr. Suharta, M.Si.
NIP.195909l2198903 1 004
(Pembimbing II)


Dr. Ramlan Silaban, M.Si.
NIP. 196006181987031 002
(Narasumber)

~

•••••• ..

Dokumen yang terkait

Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Media Animasi dan Media Powerpoint terhadap Hasil Belajar pada Konsep Fluida Statis

0 6 315

KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN ADVANCE ORGANIZER YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER DAN MEDIA BENDA RIIL PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA.

0 3 29

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN Sitimulyo 02 Kecamatan Pucakwangi

0 2 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN Sitimulyo 02 Kecamatan Pucakwangi

0 2 15

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASANLAJU REAKSI.

0 2 18

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN INKUIRI YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER DAN PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA.

0 0 29

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA.

0 1 40

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA.

0 1 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA.

0 0 34

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah

0 0 6