5
2 Inti
1. Mengamati
- Guru menjelaskan materi tentang menendang dan
mengontrol dengan menggunakan kaki bagian dalam. -
Peserta didik memperhatikan guru yang sedang menjelaskan materi.
2. Menanya
- Mempertanyakan komponen gerakan menendang dan
mengontrol bola. -
Bagaimana cara menendang dan mengontrol bola yang benar supaya hasilnya maksimal ?.
3. Mencoba Mengumpulkan Data Informasi
- Peserta didik membagi ke dalam 3 kelompok putra-
putri sendiri
- Peserta didik berpasangan dan saling berhadapan
dengan jarak 2-3 meter.
- Siswa menendang bola kepada temannya kemudian
temannya mengontrol dan dilanjutkan passing lagi.
4. MengasosiasiMenganalisis Data
- Peserta didik menemukan kesalahan yang sering
dilakukan pada gerakan menendang bola. -
Peserta didik menemukan cara menendang dan mengontrol bola menggunakan kaki bagian dalam
yang benar.
5. Mengkomunikasikan
- Peserta didik dibagi menjadi 2 kelompok putra-putri
sendiri -
Setiap kelompok bermain sepak bola menggunakan passing
dan controll bola dengan kaki bagian dalam.
85 menit
6
3 Penutup
- Peserta didik melakukan pendinginan dan
pelemasan. -
Ajukan kepada peserta didik pertanyaan :
Apa yang telah kalian pelajari hari ini ? Jawab: melakukan passing dan control dalam
permainan sepakbola Apa yang kalian pikirkan ketika menendang dan
mengontrol bola ? Jawab: ketika bola datang harus fokus dalam
menendang bola maupun mengontrol bola Bagaimana posisi kaki saat menendang dan
mengontrol bola ? Jawab: saat menendang bola kaki harus diayunkan
dan perkenaan harus memakai kaki bagian dalam, begitupun saat melakukan control tetapi
tidak harus diayunkan - Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan
dari pembelajaran
yang sudah
dilakukan dilanjutkan berdoa untuk mengakhiri pembelajaran,
lalu bubarkan.
15 menit
I. Penilaian
a. Teknik Penilaian
: -
Tes tertulis aspek kognitif -
Tes kinerja aspek psikomotor -
Observasi aspek afektif
b. Bentuk Instrumen
: -
Tes tertulis aspek kognitif : Essay
Kategori