8
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Pengertian SMP-RSBI
RSBI Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional adalah sekolah yang melaksanakan atau menyelenggarakan pendidikan bertaraf internasional, dimana
baru sampai pada tahap atau fase pengembangan atau peningkatan kapasitas atau kemampuan atau tahap konsolidasi pada berbagai komponen sekolah untuk
memenuhi IKKM Indikator Kinerja Kunci Minimal dan IKKT Indikator Kinerja Kunci Tambahan sesuai dengan kriteria yang ditetapkan Direktorat
Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, 2009 : 49. IKKM atau SNP adalah standar nasional pendidikan SNP yang terdiri
atas 8 delapan komponen utama yaitu : Standar Isi Kurikulum, Standar Proses, Standar Pendidik dan Kependidikan, Standar Pengelolaan, Standar Kompetensi
Lulusan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pembiayaan, dan Standar Penilaian. SNP harus digunakan sebagai acuan bagi pengembangan seluruh
komponen pendidikan pada SBI. Pemenuhan 8 delapan SNP tersebut untuk dapat dipergunakan untuk
mengukur kinerja sekolah, sehingga disebut dengan Indikator Kinerja Kunci Minimal IKKM. Sebagai indikator kinerja kunci minimal SNP atau IKKM tidak
boleh dikurangi, namun boleh ditambah, diperkuat, diperdalam, dikembangkan, diperluas dan diperkaya, selanjutnya hasil dari semuanya itu disebut dengan
Indikator Kinerja Kunci Tambahan IKKT.
9 Pemenuhan SNP IKKM dan pemenuhan IKKT oleh sekolah, maka
sekolah tersebut dapat disebut sebagai Sekolah Bertaraf Internasional atau disingkat SBI. Sedang disebut Rintisan SBI karena masih dalam taraf
pengembangan kapasitas, menjadi SBI apabila mampu mencapai tahapan layanan berkualitas dan mandiri.
2.2. Landasan Kebijakan Penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dalam Pasal 61 Ayat 1 menyatakan bahwa: Pemerintah bersama-
sama pemerintah daerah menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu sekolah pada jenjang pendidikan dasar dan sekurang-kurangnya satu sekolah pada
jenjang pendidikan menengah untuk dikembangkan menjadi sekolah bertaraf internasional
. Kemudian Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005-2009 menyatakan bahwa untuk meningkatkan daya saing bangsa,
perlu dikembangkan sekolah bertaraf internasional pada tingkat kabupatenkota melalui kerjasama yang konsisten antara pemerintah dengan pemerintah
kabupatenkota yang bersangkutan, untuk mengembangkan SD, SMP, SMA, dan SMK yang bertaraf internasional sebanyak 112 unit di seluruh Indonesia
Departemen Pendidikan Nasional, 2007 : 4.
10
2.3. Misi, Visi dan Tujuan Penyelenggaraan RSBI
Kategori