13 3
Dan dalam konteks situasi dimana persepsi itu dibuat Elemen-elemen
dalam lingkungan
sekitar dapat
mempengaruhi persepsi kita. Hal ini pelaku persepsi maupun target persepsi yang berubah, melainkan situasinya yang berbeda.
d. Proses terjadinya Persepsi
Menurut Bimo Walgito 1997: 54-56 objek menimbulkan stimulus, dan stimulus mengenai alat indera atau reseptor proses
fisik. Stimulus yang diterima oleh alat indera dilanjutkan syaraf sensoris ke otak proses fisiologis. Kemudian terjadilah suatu proses
di otak, sehingga individu dapat menyadari apa yang ia terima dengan reseptor itu, sebagai suatu akibat dari stimulus yang diterimanya.
Proses yang terjadi dalam otak atau pusat kesadaran itulah yang dinamakan proses psikologis. Dengan demikian taraf terakhir dari
proses persepsi ialah individu menyadari tentang apa yang diterima melalui alat indera atau perseptor.
Respon sebagai akibat dari persepsi dapat diambil oleh individu dalam berbagai-bagai macam bentuk. Keadaan ini
menunjukkan bahwa individu tidak hanya dikenai satu stimulus saja, melainkan individu dikenai berbagai-bagai macam stimulus yang
ditimbulkan oleh keadaan sekitar Bimo Walgito, 1997: 55. Tetapi tidak semua stimulus akan diberikan responya. Hanya beberapa
stimulus yang menarik individu yang akan diberikan respon. Sebagai akibat dari stimulus yang dipilih dan diterima oleh individu, individu
14 menyadari dan memberikan respon sebagai reaksi terhadap stimulus
tersebut. Dengan demikian maka yang dipersepsi oleh individu selain
tergantung pada stimulusnya juga tergantung kepada keadaan individu itu sendiri. Menurut Bimo Walgito 1997: 56 stimulus yang akan
mendapat pemilihan dari individu tergantung kepada bermacam- macam faktor, salah satu faktor ialah perhatian dari individu, yang
merupakan aspek psikologis individu dalam mengadakan persepsi. Berdasarkan uraian tersebut dalam penelitian ini yang
dimaksud dengan persepsi guru terhadap Uji Kompetensi Awal UKA adalah gambaran yang tinggal dalam pikiran guru setelah melakukan
penglihatan, pendengaran dan pengamatan terhadap UKA, kemudian memberi tanggapan tentang Uji Kompetensi Awal UKA.
2. Konsep Guru dan Peranannya
