Angket tersebut ditujukan untuk responden yaitu komite sekolah dan kepala sekolah atau orang yang dianggap paling memahami masalah penelitian ini yang
bertujuan untuk menjawab pertanyaan mengenai dirinya sendiri dan atau atas yang diketahuinya. Cara menjawab angket tersebut, responden memberi tanda
check list atau centang √ pada pilihan jawaban yang sesuai.
Studi dokumentasi digunakan sebagai metode pendukung dalam penelitian ini. Riduwan 2009 : 31 mengungkapkan studi dokumentasi merupakan metode
penelitian yang ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan laporan kegiatan, foto-foto,
film dokumenter, data yang relevan dengan penelitian. Studi dokumentasi digunakan untuk memperoleh informasi atau data jumlah komite sekolah, untuk
memperoleh data demikian maka peneliti memanfaatkan berbagai dokumen yang berkaitan dengan tema penelitian seperti buku, arsip, catatan informal maupun
laporan.
F. Instrumen Penelitian
Sugiyono 2008 : 148 berpendapat bahwa instrumen penelitian adalah alat ukur dalam penelitian. Berkaitan dengan instrumen penelitian, Suharsimi Arikunto
2006 : 160 menjelaskan instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan
hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Berdasarkan pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa instrumen
merupakan alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam suatu
59
penelitian, dalam penelitian ini yang menjadi instrumen penelitiaannya adalah angket dan pedoman studi dokumentasi. Untuk memudahkan menyusun
pertanyaan dalam angket dan pedoman studi dokumentasi, peneliti terlebih dahulu menyusun kisi-kisi instrumen penelitian, yaitu sebagai berikut.
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Peran Komite Sekolah sebagai Pemberi Pertimbangan dalam Pengelolaan Dana BOS
Sub Variabel Indikator
No Item Angket
Jumlah Butir Soal
Badan Pertimbangan
Advisory Agency
Mekanisme pengambilan dana BOS
1, 2, 3, 4 4
Mekanisme penggunaan dana BOS
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
10 Pertanggungjawaban sekolah
terhadap dana BOS 15, 16, 17, 18,
19, 20, 21 7
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Peran Komite Sekolah sebagai Pendukung dalam Pengelolaan Dana BOS
Sub Variabel Indikator
No Item Angket
Jumlah Butir Soal
Badan Pendukung
Supporting Agency
Mekanisme pengambilan dana BOS
1, 2, 3, 4 4
Mekanisme penggunaan dana BOS
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
10 Pertanggungjawaban sekolah
terhadap dana BOS 15, 16, 17, 18,
19, 20, 21 7
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Peran Komite Sekolah sebagai Pengontrol dalam Pengelolaan Dana BOS
Sub Variabel Indikator
No Item Angket
Jumlah Butir Soal
Badan Pengontrol
Controlling Agency
Mekanisme pengambilan dana BOS
1, 2, 3, 4 4
Mekanisme penggunaan dana BOS
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
10 Pertanggungjawaban sekolah
terhadap dana BOS 15, 16, 17, 18,
19, 20, 21 7
Tabel 5. Kisi-kisi Instrumen Peran Komite Sekolah sebagai Penghubung dalam Pengelolaan Dana BOS
Sub Variabel Indikator
No Item Angket
Jumlah Butir Soal
Badan Penghubung
Mediator Mekanisme pengambilan dana
BOS 1, 2, 3, 4
4 Mekanisme penggunaan dana
BOS 5, 6, 7, 8, 9, 10,
11, 12, 13, 14 10
Pertanggungjawaban sekolah terhadap dana BOS
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
7
60
G. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
