BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif dipilih karena dalam penelitian ini akan
menghasilkan data kuantitatif sehingga memudahkan peneliti dalam menganalisis hasil penelitian. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode
penelitian deskriptif yang ditujukan untuk menggambarkan fenomena-fenomena yang ada.
McMillan dan Schumacher dalam Nana Syaodih Sukmadinanta 2006: 53 membedakan pendekatan penelitian antara pendekatan kuantitatif dengan
pendekatan kualitatif. Pendekatan kuantitatif yaitu pendekatan penelitian yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, pengumpulan datanya
menggunakan instrumen penelitian dengan analisis data yang berupa angka- angka.
Arief Furchan 2004: 447 menjelaskan penelitian deskriptif adalah penelitian yang dirancang untuk memperoleh informasi tentang status suatu gejala
saat penelitian dilakukan. Lebih lanjut dijelaskan dalam penelitian deskriptif tidak ada perlakuan yang diberikan atau dikendalikan serta tidak ada uji hipotesis
sebagaimana yang terdapat pada penelitian eksperimen. Berdasarkan uraian di atas dapat diketahui penelitian deskriptif kuantitatif
adalah penelitian yang bertujuan untuk memperoleh informasi tentang status suatu
55
gejala yang menjadi subyek penelitian melalu instrumen penelitian dengan analisis data yang berupa angka-angka kemudian diolah, sehingga hasilnya dapat
dipahami.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Lokasi pelaksanaan penelitian ini adalah di Sekolah Dasar se Gugus 1 Kecamatan Kalikajar Kabupaten Wonosobo. Semuanya berjumlah 8 Sekolah
Dasar. Waktu penelitian ini dimulai pada Januari 2012 sampai dengan Januari 2013.
C. Populasi Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 108 yang dimaksud dengan populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Sedangkan Sugiyono 2005: 117
mengatakan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan
oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah Komite Sekolah di Sekolah Dasar se
Gugus 1 Kecamatan Kalikajar Kabupaten Wonosobo. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 orang yang terdiri dari 8 kepala sekolah dan 32
Komite Sekolah Sekolah Dasar se Gugus 1 Kecamatan Kalikajar Kabupaten Wonosobo.
56
Tabel 1. Data Kepala Sekolah dan Komite Sekolah di Sekolah Dasar se Gugus 1 Kecamatan Kalikajar Kabupaten Wonosobo
No Nama Sekolah
Jumlah Kepala Sekolah
Jumlah Komite Sekolah
1 SDN Mangunrejo 1
1 4
2 SDN Mangunrejo 2
1 4
3 SDN Mungkung
1 4
4 SDN Perboto 1
1 4
5 SDN Perboto 2
1 4
6 SDN Rejosari 1
1 4
7 SDN Rejosari 2
1 4
8 SDN Kalikajar 3
1 4
Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian populasi, karena seluruh subjek penelitian dalam hal ini komite sekolah akan
diteliti. Penelitian populasi bertujuan untuk meneliti peran komite sekolah dalam pengelolaan dana BOS. Responden dalam penelitian ini adalah komite sekolah
atau orang yang dianggap paling memahami masalah penelitian ini pada setiap unit Komite Sekolah di Sekolah Dasar se Gugus 1 Kecamatan Kalikajar
Kabupaten Wonosobo.
D. Objek Penelitian dan Definisi Operasional
Kategori