TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN

Tahap Pelajaran Kegiatan Alokasi Waktu Guru Peserta Didik Awal 1. Mengucapkan salam pembuka 2. Meminta salah satu peserta didik memimpin untuk berdoa sebelum pelajaran dan membaca Al Qur’an apabila jam pertama dengan tujuan menanamkan pembiasaan diri peserta didik bahwa pengembangan diri sebaiknya selaras antara imtaq dan iptek. 3. Memeriksa kehadiran peserta didik dan melakukan pengkondisikan kelas. 4. Menjelaskan topik, tujuan, dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari, strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari. 1. Menjawab salam 2. Ketua kelas memimpin doa 3. Memberikan keterangan mengenai kehadiran peserta didik 4. Mendengarkan dan memperhatikan 10 menit Inti Eksplorasi 1. Menunjuk peserta didik secara acak untuk mengemukakan pendapat mengenai akuntansi biaya 2. Meminta peserta didik untuk membaca buku pegangan yang dimiliki 1. Mengemukakan pendapat mereka mengenai akuntansi biaya 2. Membaca buku pegangan 10 menit Elaborasi 1. Menunjuk peserta didik mempresentasikan penggolongan biaya Konfirmasi 1. Meminta peserta didik lainnya untuk menanggapi 2. Meminta peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari 3. Memberi penguatan dari hasil pekerjaan peserta didik 1. Memaparkan hasil pekerjaannya 1. Menanggapi hasil pekerjaan 2. Menyimpulkan materi yang telah dipelajari 3. Memperhatikan dan bertanya mengenai materi yang belum jelas 50 menit 10 menit Akhir 1. Memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengerjakan soal harga pokok per unit 2. Pembelajaran ditutup dengan doa dan salam kepada peserta didik 1. Memperhatikan dan mencatat tugas untuk mengerjakan soal harga pokok per unit 2. Berdoa dan menjawab salam 10 menit

F. SUMBER BELAJAR

1. Sumber belajar: a. Dwi Harti. 2011. Modul Akuntansi 3A untuk SMK dan MAK . Jakarta: Erlangga. 2. Alat pembelajaran: a. Whiteboard b. Spidol c. Laptop d. LCD 3. Media pembelajaran: a. Power point b. Modul

G. PENILAIAN