TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN
apabila jam
pertama dengan
tujuan menanamkan pembiasaan
diri peserta didik bahwa pengembangan
diri sebaiknya selaras antara
imtaq dan iptek. 3.
Memeriksa kehadiran
peserta didik
dan melakukan
pengkondisikan kelas. 4.
Menjelaskan topik, tujuan, dan manfaat kompetensi
yang akan
dipelajari, strategi pembelajaran serta
cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan
kompetensi yang
dipelajari. 3.
Memberikan keterangan mengenai
kehadiran peserta didik 4.
Mendengarkan dan
memperhatikan
Inti Eksplorasi
1. Menunjuk peserta didik
secara acak
untuk mengemukakan pendapat
mengenai mutasi bahan baku
2. Meminta peserta didik
untuk membaca
buku pegangan yang dimiliki
Elaborasi
1. Menjelaskan
mengenai mutasi bahan baku.
Konfirmasi
1. Memberikan tanya jawab
kepada peserta didik untuk 1.
Mengemukakan pendapat
mereka mengenai mutasi bahan
baku
2. Membaca
buku pegangan
1. Mendengarkan,
memperhatikan, dan
bertanya apabila belum jelas.
1. Menjawab pertanyaan
yang diberikan guru. 10 menit
50 menit
10 menit
memeriksa tingkat
pemahaman materi. 2.
Meminta peserta didik menyimpulkan
materi yang telah dipelajari.
2. Menyimpulkan materi
yang telah dipelajari.
Akhir
1. Meminta peserta didik
untuk membaca materi mengenai
pelaporan pemakaian bahan baku
2. Pembelajaran
ditutup dengan doa dan salam
kepada peserta didik 1.
Memperhatikan dan mencatat tugas untuk
membaca materi
pelaporan pemakaian bahan baku
2. Berdoa dan menjawab
salam 10 menit
Pertemuan kesembilan Tahap
Pelajaran Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Peserta Didik
Awal
1. Mengucapkan
salam pembuka
2. Meminta salah satu peserta
didik memimpin untuk berdoa sebelum pelajaran
dan membaca Al Qur’an apabila
jam pertama
dengan tujuan
menanamkan pembiasaan diri peserta didik bahwa
pengembangan diri
sebaiknya selaras antara imtaq dan iptek.
3. Memeriksa
kehadiran peserta
didik dan
melakukan pengkondisikan kelas.
4. Menjelaskan topik, tujuan,
dan manfaat kompetensi 1.
Menjawab salam
2. Ketua kelas memimpin
doa
3. Memberikan
keterangan mengenai kehadiran peserta didik
4. Mendengarkan
dan memperhatikan
10 menit