FORMULIR
Kode Dok. WK1PRPFO-
007
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
1 dari 6 Tanggal Terbit
5 Januari 2015
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMAN 3 Klaten
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
KelasSemester : X I 1
Alokasi Waktu : 2x45 menit satu pertemuan
A. Kompetensi Int
1. Menghayat dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati keteladanan para pemimpin dalam toleransi antar umat beragama dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Meneladani sikap dan tindakan cinta damai responsif dan pro akatif yang ditunjukkan oleh tokoh sejarah dalam mengatasi masalah sosial dan lingkungannya .
2.2 Berlaku jujur dan bertanggung-jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah
3.4. Persamaan dan perbedaan pendekatan dan strategi pergerakan nasional di Indonesia pada awal kebangkitan nasional ,pada masa sumpah Pemuda, masa sesudahnya sampai
denganProklama 4.4 Mengolah informasi tentang Persamaan dan perbedaan pendekatan dan strategi
pergerakan nasional di Indonesia pada awal kebangkitan nasional ,pada masa sumpah Pemuda, masa sesudahnya sampai denganProklamasi
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4.5. Menganalisis makna sumpah Pemuda dan jatidiri bangsa serta pengaruhnya bagi pergerakan kebangsaan Indonesia.
D. Materi Ajar _ Makna Sumpah Pemuda .
