1102504002.doc by
Eris Yunianto
Mhs.TP-PPS UNNES 2006
B. Rancangan Penelitian
Topik penelitian ini adalah evaluasi program bimbingan teknis penulisan karya ilmiah pengembangan profesi guru Sekolah Menengah di Jawa Tengah.
Sehingga rancangan penelitian disusun dengan menggunakan desain penelitian evaluasi.
Penelitian evaluasi merupakan suatu bidang aktivitas yang robust kaya, yang dicurahkan untuk pengumpulan, analisis dan interpretasi informasi mengenai
kebutuhan, implementasi dan dampak upaya intervensi yang bertujuan memperbaiki nasib umat manusia. Rossi dan Freeman 1985 dalam Hadi dan Mufrofin, 2006.
7. Penelitian evaluasi pada dasarnya bermuara pada rekomendasi akhir yang
menegaskan bahwa suatu obyek evaluasi dapat 1 dipertahankan, 2 ditingkatkan, 3 diperbaiki dan 4 dihentikan sejalan dengan data empiris yang diperoleh.
Mengingat pentingnya penelitian evaluasi bagi kelanjutan suatu program dibutuhkan data yang bersifat definitif kuantitatif sekaligus data imajinatif reflektif dari
responden. Tujuannya, penjelasan eksplanasi mendalam terhadap faktor-faktor pendukung maupun penghambat pada komponen input, proses, keluaran dan hasil,
dapat dijelaskan secara lengkap. Adapun desain evaluasi yang digunakan adalah evaluasi proses
restropektif, yaitu evaluasi program setelah program diterapkan dalam jangka waktu tertentu. Evaluasi dipusatkan pada masalah-masalah dan kendala-kendala yang
Masalah. 2
Seberapa besar konstribusi bintek
penulisan KI guru SM meningkatkan
Pengembangan Profesi Guru Sekolah Menengah.
Jenis Data
Data Dokumen Penulisan
Karya I lmiah Pengembanga
Sumber Data
Dinas P K
Prosedur Pengumpulan
Data
Dokumentatif
Analisis
-
Deskri ptif
-
Asumt if
1102504002.doc by
Eris Yunianto
Mhs.TP-PPS UNNES 2006
terjadi selama implementasi program, tidak diperkenankan adanya manipulasi terhadap input, proses, keluaran dan hasil sampai dengan dampak program Hadi
dan mufrofin, 2006. 109.
Gambar 6 : Diagram alur rancangan penelitian evaluasi program Bimbingan Teknis Penulisan Karya Ilmiah Pengembangan Profesi Guru Sekolah Menengah
Provinsi Jawa Tengah tahun 2004 dan 2005.
C. Lokasi Penelitian
Kategori