2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian : Observasi b. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Observasi
c. Kisi-kisi : Sikap Sosial Disiplin
No. Indikator Butir Instrumen
1 Menjaga kejujuran baik dalam berkata maupun bekerja.
1 2
Disiplin dalam berpakaian, kehadiran dalam pembelajaran, dan disiplin dalam pengumpulan tugas.
1
3 Bertanggung jawab terhadap setiap tugas dan pekerjaan.
1 4
Toleransi terhadap perbedaan baik pada teman maupun pendapat 1
No
Peserta didik Aspek Penilaian
Kejujuran Disiplin Tanggung Jawab Toleran
1 2
3 Dst.
Petunjuk Penskoran : Skor yang diberikan pada tiap indikator adalah 1
– 4 Skor 1 apabila peserta didik tidak pernah menunjukkan kesesuaian aspek sikap yang
dinilai Skor 2 apabila peserta didik kadang-kadang menunjukkan kesesuaian aspek sikap
yangdinilai Skor 3 apabila peserta didik sering menunjukkan kesesuaian aspek sikap yang dinilai
Skor 4 apabila peserta didik selalu menunjukkan kesesuaian aspek sikap yang dinilai Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4, dengan rincian sebagai berikut:
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : = skor akhir
Contoh : Skor diperoleh 20, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
20:20 X 4 = 4 Sangat Baik Kriteria Penilaian
NO. SKOR
KRITERIA
1 3,33
˂skor≤4,00
SB Sangat Baik
2 2,33˂skor≤3,33
B Baik
3 1,33˂skor≤2,33
C Cukup
4 0.00˂skor˂1,33
K Kurang
Lampiran IIII FORMAT PENILAIAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK
Nama sekolah : Mata ajar:
Nama : Kelas:
No.
Pernyataan Alternatif
Ya Tidak
1 Saya berusaha meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan
YME agar mendapat ridho-Nya dalam belajar 2
Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh 3
Saya optimis bisa meraih prestasi 4
Saya bekerja keras untuk meraih cita-cita 5
Saya berperan aktif dalam kegiatan sosial di sekolah dan masyarakat 6
Saya suka membahas masalah politik, hukum dan pemerintahan 7
Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang berlaku 8
Saya berusaha membela kebenaran dan keadilan 9
Saya rela berkorban demi kepentingan masyarakat, bangsa dan negara 10 Saya berusaha menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab
JUMLAH SKOR
Pedoman penilaian Jawaban Ya diberi nilai 2
Jawaban Tidak diberi nilai : 1 Skor 0
– 5 : Tidak positif 6 - 10 : Kurang positif
11 – 15 : Positif
16 – 20 : Sangat positif
NILAI = . Jumlah skor x 4 Jumlah skor maksimal 20
Kriteria penilaian
NO. SKOR
KRITERIA
1 3,33
˂skor≤4,00
SB Sangat Baik
2 2,33˂skor≤3,33
B Baik
3 1,33˂skor≤2,33
C Cukup
4 0.00˂skor˂1,33
K Kurang