37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan modelproduk, oleh karena itu metode yang digunakan adalah jenis Penelitian dan
Pengembangan atau Research and Development RD. Menurut Sugiyono 2015: 30
metode penelitian dan pengembangan dapat diartikan sebagai “cara ilmiah untuk meneliti, merancang, memproduksi dan menguji validitas produk
yang telah dihasilkan”. Metode penilitian dan pengembangan RD bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran berupa aplikasi modul
interaktif pembelajaran Makrame untuk siswa kelas VIII SMP. Penelitian pengembangan ini menggunakan langkah-langkah pengembangan RD yang
meliputi: 1
Tahap studi pendahuluan; meliputi analisis potensi masalah dan pengumpulan bahan materi.
2 Tahap perancangan produk; meliputi pembuatan flowcart, storyboard dan
alur cerita, struktur navigasi, visualisasi desain, dan penyusunan. 3
Validasi produk; meliputi penilaian dari ahli materi, ahli media, guru Keterampilan dan uji coba produk kepada siswa kelas VIII.
Langkah-langkah tersebut merupakan penyederhanaan siklus penelitian dan pengembangan model Sugiyono 2010, yang meliputi : potensi dan masalah,
pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk,
revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi masal. Namun penelitian ini tidak melanjutkan tahap uji coba pemakaian dan produksi masal,
melainkan hanya sampai pada tahap revisi setelah uji coba produk. Untuk lebih jelasnya langkah-langkah penelitian digambarkan dalam bagan berikut.
Alur penelitian pengembangan multimedia interaktif pembelajaran makrame untuk siswa kelas VIII SMP.
Gambar 8. Alur Penelitian
Studi pendahuluan
Analisis potensi masalah
Pengumpulan bahan materi
Analisis kebutuhan produk berupa desain dan materi
Menentukan SK dan KD serta wawancara dengan
guru Keterampilan SMP
RPP
Perancangan produk
Visualisasi desain Penyusunan produk
Struktur navigasi Storyboard alur cerita
Flowchart
Tahap validasi Uji coba
produk Penilai
Ahli media Ahli materi
Guru Keterampilan SMP Siswa SMP kelas VIII
B. Prosedur penelitian
Kategori