Sesuai dengan Silabus SMP Kelas IX dengan Standar Kompetensi SK yang berbunyi “Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa”, dengan
Kompetensi Dasar KD yang harus dicapai oleh siswa yaitu “Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa
nusantara”, maka guru melaksanakan pembelajaran seni rupa dengan memanfaatkan pelepah pisang sebagai media berkarya seni dua dimensi. Pelepah
pisang dipilih karena pemanfaatan pelepah pisang belum secara penuh digunakan untuk berkarya seni rupa.
Pemanfaatan pelepah pisang masih jarang dilakukan oleh guru seni rupa, namun sudah ada beberapa orang yang menjadikannya sebuah karya seni yang
bernilai ekonomis. Menurut Mulyono 2007, pelepah pisang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan berkarya seni. Pelepah pisang digunakan sebagai bahan utama
dalam pembuatan hiasan dinding, rumah miniatur, kanvas, souvenir, dan sebagainya. Demikian halnya dengan Erman dan Ismiatun 2004 yang
menjadikan pelepah pisang sebagai bahan dalam membuat rangkaian bunga, kotak tissue, boneka, dan lain-lain. Berdasarkan uraian tersebut, peneliti berkeinginan
untuk melaksanakan penelitian tentang pemanfaatan pelepah pisang sebagai media berkarya dua dimensi dalam pembelajaran seni rupa pada siswa kelas IX G
SMP Negeri 1 Kesesi Kabupaten Pekalongan.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka permasalahan penelitian dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran seni rupa dengan memanfaatkan
pelepah pisang sebagai media berkarya dua dimensi teknik kolase pada siswa kelas IX G SMP Negeri 1 Kesesi?
2. Bagaimana hasil karya siswa kelas IX G SMP N 1 Kesesi dalam
memanfaatkan pelepah pisang sebagai media berkarya dua dimensi teknik kolase?
3. Apa saja kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran
seni rupa dengan memanfaatkan pelepah pisang sebagai media berkarya dua dimensi teknik kolase pada siswa kelas IX G SMP N 1 Kesesi?
1.3 Tujuan Penelitian
Penelitian tentang pemanfaatan pelepah pisang sebagai media berkarya dua dimensi teknik kolase dalam pembelajaran seni rupa ini bertujuan untuk:
1. Mengetahui dan menjelaskan tentang pelaksanaan pembelajaran seni rupa
dengan memanfaatkan pelepah pisang sebagai media berkarya dua dimensi teknik kolase pada siswa kelas IX G SMP Negeri 1 Kesesi.
2. Menganalisis hasil karya siswa kelas IX G SMP N 1 Kesesi dalam
memanfaatkan pelepah pisang sebagai media berkarya dua dimensi teknik kolase.
3. Mengetahui dan menjelaskan kendala-kendala yang dihadapi dalam
pelaksanaan pembelajaran seni rupa dengan memanfaatkan pelepah pisang sebagai media berkarya dua dimensi teknik kolase pada siswa kelas IX G
SMP N 1 Kesesi.
1.4 Manfaat Penelitian
Penelitian ini memiliki manfaat baik secara praktis maupun secara teoretis. Secara praktis, adapun manfaat dari hasil penelitian ini adalah sebagai
berikut: 1.
Bagi guru seni rupa, penelitian ini dapat dijadikan referensi dalam pembelajaran seni rupa di SMP Negeri 1 Kesesi.
2. Bagi dunia pendidikan, khususnya pendidikan seni rupa di sekolah
diharapkan dari hasil penelitian ini dapat dijadikan sumber inspirasi dan motivasi dalam memanfaatkan bahan alam sebagai media berkarya seni
rupa di sekolah. 3.
Bagi mahasiswa khususnya Jurusan Seni Rupa, hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi atau bahan pertimbangan kajian ilmiah tentang
pembelajaran seni rupa. Secara teoretis, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan
sumbangan pemikiran dan tolok ukur kajian pada penelitian lebih lanjut. Pembelajaran seni rupa dapat dilaksanakan tanpa terbatas pada media yang
umumnya digunakan. Berbagai jenis media berkarya dapat menunjang tercapainya kompetensi dasar mengekspresikan diri melalui karya seni murni yang
dikembangkan dari unsur seni rupa nusantara. Dalam upaya memperbaiki mutu pendidikan dan mengembangkan kepekaan estetis siswa, diharapkan ada
pembelajaran seni rupa yang lebih variatif di masa yang akan datang.
5
BAB 2 LANDASAN TEORI
