D. Langkah-langkah Kegiatan PERTEMUAN PERTAMA
a. Kegiatan Pendahuluan
1. Motivasi dan Apersepsi: a. Apakah kalian sudah sarapan pagi ini?
b. Apakah tujuan kita sarapan setiap pagi? 2. Prasyarat pengetahuan:
a.
Apakah yang dimaksud dengan energi?
b.
Apa saja sumber energi di dunia ini?
b. Kegiatan Inti 1. Eksplorasi
1 Siswa mengamati macam-macam energi yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari
2 Siswa mengamati sumber energi yang ada disekitarnya 3 Siswa menyimak penjelasan guru tentang energi dan kehidupan
2. Elaborasi
1 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian energi, macam- macam energi, dan perubahan energi
2 Siswa dibimbing oleh guru untuk membentuk kelompok 3 Siswa mendapatkan satu set Question Card untuk masing-masing
kelompok 4 Siswa melakukan penyelidikan untuk menyelesaikan permasalahan dalam
Question Card secara berkelompok 5 Siswa melaporkan hasil penyelidikannya di depan kelas secara bergantian
3. Konfirmasi
1 Siswa mendengarkan penjelasanguru tentang jawaban pertanyaan Question Card
2 Siswa menanyakan hal-hal yang belum jelas kepada guru
c. Kegiatan Penutup
1 Siswa dibimbing oleh guru membuat kesimpulan pelajaran 2 Siswa menyimak penjelasan guru untuk kegiatan pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
PERTEMUAN KEDUA a. Kegiatan Pendahuluan
1. Motivasi dan Apersepsi:
a
Apakah benda yang diam memiliki energi?
b
Apakah benda yang bergerak memiliki energi? 2. Prasyarat pengetahuan:
a
Apakah yang dimaksud dengan energi mekanik ?
b
Apa saja macam energi mekanik?
b. Kegiatan Inti 1. Eksplorasi
a. Siswa mengamati benda-benda yang berada di sekitarnya baik yang bergerak maupun yang berada di atas
b. Siswa menyimak penjelasan guru tentang hukum kekekalan energi mekanik
2. Elaborasi
a. Siswa dibimbing oleh guru untuk membentuk kelompok b. Siswa mendapatkan satu set Question Card untuk masing-masing
kelompok c. Siswa melakukan penyelidikan untuk menyelesaikan permasalahan
dalam Question Card secara berkelompok d. Siswa melaporkan hasil penyelidikannya di depan kelas secara
bergantian
3. Konfirmasi
a. Siswa mendengarkan penjelasanguru tentang jawaban pertanyaan Question Card
b. Siswa menanyakan hal-hal yang belum jelas kepada guru c. Kegiatan Penutup
a. Siswa dibimbing oleh guru membuat kesimpulan pelajaran b. Siswa menyimak penjelasan guru untuk kegiatan pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
PERTEMUAN KETIGA a. Kegiatan Pendahuluan
1. Motivasi dan Apersepsi: a. Dari mankah kita mendapatkan energi untuk melakukan kegiatan
sehari-hari? b. Darimanakah tumbuhan mendapatkan energi untuk melakukan
fotosintesis ? 2. Prasyarat pengetahuan:
a. Bagaimana tumbuhan menghasilkan makanan ? b. Darimanakah manusia mendapatkan energi?
b. Kegiatan Inti 3. Eksplorasi
Kategori