C. KERANGKA TEORI
Berdasarkan landasan teori dan beberapa definisi konseptual yang telah dijabarkan sebelumnya, maka dalam penelitian ini dapat digambarkan dalam
kerangka berpikir. Kerangka berpikir dalam penelitian ini berfungsi memahami alur pikiran secara cepat dan mudah. Kerangka berpikir yang dimaksud adalah
sebagai barikut:
Bagan 2. Kerangka Berpikir
Kualitas item soal pilihan ganda kelas XI IPS yang dibuat oleh guru mata pelajaran sosiologi di MAN Demak tergolong belum teruji kualitasnya.
Apalagi ditambah kurang optimalnya guru dalam meningkatkan mutu dan adanya anggapan bahwa soal yang dibuat oleh guru sosiologi sudah baik
karena sesuai dengan yang diajarkan. Upaya untuk mengatasi tersebut dengan melakukan analisis terhadap
soal yang telah dibuat oleh guru sosiologi. Analisis soal adalah prosedur yang sistematis yang akan memberikan informasi-informasi yang sangat khusus
terhadap butir tes yang telah disusun. Analisis soal dilakukan untuk mengetahui berfungsi tidaknya suatu soal.
Penganalisisan terhadap item soal pilihan ganda yang dibuat oleh guru sosiologi dilakukan dengan memilah soal yang sudah diujikan, dilanjutkan
menganalisis tingkat kesukaran item, dan daya pembeda item. Dengan demikian akan dapat diketahui apakah soal pilihan ganda yang dibuat oleh guru
tersebut baik untuk digunakan sebagai bahan evaluasi atau belum baik digunakan sebagai bahan evaluasi.
BAB III METODE PENELITIAN
Pada bab ini akan dijelaskan tentang metode penelitian yang digunakan untuk mengungkap masalah yang diteliti. Metode penelitian sangat penting karena
menyangkut keabsahan data hasil penelitian. Metode penelitian ini digunakan sesuai dengan obyek penelitian dan tujuan penelitian yang akan dicapai secara
jelas dan sistematik. Hal ini bertujuan agar hasil yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan secara empiris dalam menjawab permasalahan yang
diajukan. Adapun hal-hal yang dibahas dalam metode penelitian ini adalah jenis
penelitian, populasi, sampel dan teknik pengambilan sampel, variabel penelitian, instrument penelitian, validitas dan reliabilitas, serta teknis analisis data.
A. Jenis penelitian
Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif digunakan sebagai prosedur
penelitian yang menekankan pada data-data numerikal angka yang diolah dengan metode statistik Azwar, 2004:5. Jenis penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif karena penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal Ujian Akhir Semester bidang studi sosiologi kelas XI semester ganjil MAN
Demak tahun pelajaran 20102011. Whitney 1960 dalam Nazir 1988:63-64 menyatakan bahwa metode
deskriptif adalah pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat. Penelitian ini 35
Kategori