b. Siswa kelas XI IPS 2 MAN Demak
Pengertian siswa kelas XI IPS 2 MAN Demak dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang duduk di kelas XI IPS 2 MAN Demak pada tahun
ajaran 20102011. 2.
Hubungan antar variabel Hubungan antar variabel merupakan hubungan sebab akibat karena
variabel Y tergantung pada variabel X atau akibat dari perlakuan X menyebabkan Y dapat berubah. Hubungan antar variabel dalam penelitian ini adalah analisis
soal atau tingkat kualitas soal semester mata pelajaran sosiologi tergantung dari latar belakang guru sosiologi di MAN Demak.
D. Instrumen Penelitian
a. Mengkoreksi dan memberi skor soal-soal yang telah dikerjakan siswa
b. Membuat tabulasi skor sebagai berikut:
Tabel 2. Instrument Tabulasi Skor No
Nama siswa
1 2
3 4
5 6
Dst 1
2 3
Dst Jumlah
skor Sumber: Data Instrumen Penelitian dok. Pribadi peneliti, 2010.
Skor yang dicapai siswa untuk butir soal no
c. menghitung validitas serta reliabilitanya
d. Menghitung tingkat kesukaran tiap item soal dengan menggunakan cara
sebagai berikut: jumlah penjawab betul B dibagi jumlah peserta tes JS dan memasukan ke dalam tabel analisis kesukaran item soal.
Tabel 3. Instrumen Tingkat Kesukaran Item Soal No.
Jawaban benar
Jumlah siswa Tingkat
kesukaran keterangan
1 2
3 Dst
Sumber: Data Instrumen Penelitian dok. Pribadi peneliti, 2010.
e. Siswa dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok atas dan kelompok
bawah. Pembagian kelompok berdasarkan skor yang diperoleh masing- masing siswa, 50 dari jumlah siswa yang mendapatkan skor tinggi
dimasukan dalam kelompok atas dan 50 lainnya yang skor lebih rendah dimasukan dalam kelompok bawah.
f. Membuat tabulasi skor untuk masing-masing kelompok. Berdasarkan skor
yang telah diperoleh masing-masing siswa pada tabulasi skor, dibuat pembagian kelompok bawah. Apabila jumlah peserta tes kurang dari 100
siswa, seluruh peserta dimasukan ke dalam dua kelompok, sehingga masing-masing kelompok 50, apabila jumlah peserta tes lebih dari 100
cukup diambil 27 untuk kelompok bawah
Tabel 4. Instrument Tabulasi Skor Kelompok Atas No
Nama soal
Siswa 1
2 3
4 5
6 Dst
1 2
3 Dst
Jumlah skor
Sumber: Data Instrumen Penelitian dok. Pribadi peneliti, 2010.
Tabel 5. Instrument Tabulasi Skor Kelompok Bawah
Sumber: Data Instrumen Penelitian dok. Pribadi peneliti, 2010.
g. Jumlah penjawab betul kelompok atas Ba dikurangi jumlah penjawab
kelompok bawah Bb dibagi setengah dari jumlah siswa kelompok atas dan kelompok bawah. Kemudian dimasukan kedalam tabulasi analisis
daya pembeda soal. No
Nama Soal
Siswa 1
2 3
4 5
6 Dst
1 2
3 Dst
Jumlah skor
Skor yang dicapai siswa untuk butir soal no
Skor yang dicapai siswa untuk butir soal no
Tabel 6. Instrument Tabulasi Analisis Daya Pembeda Soal
Sumber: Data Instrumen Penelitian dok. Pribadi peneliti, 2010.
E. Validitas dan Reliabilitas
