BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sehingga akan menghasilkan data deskriptif berupa kata- kata tertulis atau lisan dari orang- orang
dan perilaku yang dapat diamati. Artinya data yang dianalisis di dalamnya berbentuk deskriptif dan berbentuk deskriptif dan tidak berupa angka- angka seperti halnya
pada penelitian kuantitatif. Sesuai dengan judul yaitu Model pembelajaran warga belajar kejar paket c
ditinjau dari prestasi belajar disanggar kegiatan belajar gunungpati kota semarang, maka penelitian ini menggunakan metode kualitatif karena mendeskripsikan,
menguraikan dan menggambarkan tentang permasalahan yang akan dibahas yang berkenaan dengan proses, pelaksanaan, hambatan-hambatan serta hasil hasil prestasi
belajar di sanggar kegiatan belajar kota semarang. Adapun alasanya dalam menggunakan pendekatan kualitatif karena peneliti
ingin mengetahui dan memahami tentang model pembelajaran apakah sudah berjalan baik buat prestasi belajar yang mana dibutuhkan suatu metode pengumpulan data
secara mendalam, terbuka dan terstruktur yang dapat dicapai sesuai kegiatan peneliti. Dari alasan ini penelitian kualitatif dipilih oleh peneliti karena sesuai dengan tujuan
kegiatan penelitian yang diharapkan dapat berjalan secara alami serta memperoleh data-data yang objektif dan mendalam.
44
Pengelohan data dengan cara deskriptif, menceritakan lewat kata-kata yang didapat di lapangan.
3.2. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah tempat dimana kegiatan penelitian dilakukan. Penentuan lokasi dimaksudkan untuk mempermudah dan memperjelas objek yang
menjadi sasaran penelitian. Penelitian ini akan dilakukan di jalan raya ungaran gunung pati kelurahan sumur jurang kecamatan gunung pati kota semarang. Lokasi
dipilih dengan mempertimbangkan beberapa alasan, diantaranya adalah bahwa Sanggar Kegiatan Belajar di kota Semarang memiliki struktur organisasi yang sudah
di akui oleh dinas Pendidikan yang menaungi beserta sudah memiliki gedung sendiri, sehingga keberadaan Sanggar Kegiatan Belajar tersebut bisa digunakan untuk
masyarakat. Melihat keunggulan diatas maka terlihat sekali bahwa program Kejar Paket C pada Sanggar Kegiatan Belajar kota Semarang dilakukan dengan baik. Hal-
hal tersebut diatas bisa menjadi alasan mengapa peneliti mengambil lokasi penelitian di jalan raya Ungaran gunung pati keluran sumur jurang kecamatan gunung pati kota
semarang.
3.3. Fokus Penelitian
Kategori