1. Home
  2. Lainnya

Uji Normalitas Uji Homogenitas

117 dikasifikasikan menjadi tiga yaitu motivasi belajar tinggi, sedang dan rendah. Data diperoleh dari siswa kelas VIII G dan VIII H semester ganjil tahun pelajaran 20112012 SMP Al Kautsar Bandarlampung. Data yang dikumpulkan terdiri dari motivasi belajar dan postes.

3.11.2 Tahap Uji Persyaratan Analisis

Data yang diperoleh pada penelitian adalah data interval dan menguji parameter populasi maka tergolong statistik parametris. Penggunaan statistik parametris mensyaratkan data setiap variabel yang akan dianalisis harus berdistribusi normal dan datanya homogen, sehingga harus dilakukan pengujian normalitas dan pengujian homogenitas kelompok data maka perlunya tahap uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji homogenitas.

3.11.2.1 Uji Normalitas

Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui normal tidaknya sebaran data yang akan dianalisis. Kelompok data yang diuji normalisainya berjumlah 6 kelompok data prestasi belajar siswa, yang masing- masing terdiri dari 1 kelompok skor siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan perlakuan pembelajaran ARIAS, 2 kelompok skor siswa yang memiliki motivasi belajar sedang dengan perlakuan pembelajaran ARIAS, 3 kelompok skor siswa yang memiliki motivasi belajar rendah dengan perlakuan pembelajaran ARIAS, 4 kelompok skor siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan 118 perlakuan pembelajaran ARCS, 5 kelompok skor siswa yang memiliki motivasi belajar sedang dengan perlakuan pembelajaran, 6 kelompok skor siswa yang memiliki motivasi belajar rendah dengan perlakuan pembelajaran ARCS. Teknik yang digunakan untuk menguji nomalitas pada penelitian ini dengan menggunakan perhitungan program SPSS 16.0 for windows yaitu alat kenormalan uji kenormalan distribusi data yang digunakan adalah uji kolmogorov Smirnov. Pedoman pengambilan keputusannya adalah pada kolmogorov Smirnov jika nilai signifikansi sig 0,05 maka data tidak berdistribusi normal dan sebaliknya jika nilai signifikansi sig 0,05 maka data dikatakan terdistribusi normal Basrowi dan Soenyono, 2007: 78.

3.11.2.2 Uji Homogenitas

Uji homogenitas untuk memastikan kelompok data berasal dari populasi yang homogen. Setelah di uji kenormalannya di lanjutkan dengan uji homogenitas. Teknik yang digunakan untuk menguji homogenitas pada penelitian ini dengan menggunakan perhitungan program SPSS 16.0 for windows yaitu menggunakan test of homogeneity of variances dengan uji levene statistic. Pedoman pengambilan keputusannya adalah jika nilai signifikansi sig 0,05 maka data tidak homogen dan sebaliknya jika nilai signifikansi sig 0,05 maka data dikatakan homogen Basrowi dan Soenyono, 2007: 105. 119

3.12 Hipotesis Statistik

Dokumen yang terkait

KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF BAHASA LAMPUNG SISWA KELAS VIII SMP AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 146 74

PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN BERORGANISASI SISWA KELAS Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Keaktifan Berorganisasi Siswa Kelas VII Dan VIII Mts N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017.

0 4 17

PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 10 Sur

0 0 16

PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 10 Sur

0 3 9

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN METODE PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Dan Metode Pembelajaran Pada Siswa Kelas Viii Mata Pelajaran Ips Ekonomi Smp Negeri 3 Saw

0 2 16

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN METODE PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN IPS EKONOMI Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Dan Metode Pembelajaran Pada Siswa Kelas Viii Mata Pelajaran Ips Ekonomi Smp

0 2 15

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 17

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 15

PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 2 16

PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KALIJAMBE PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KALI JAMBE SRAGEN TAHUN AJARAN

0 1 17