Desain Penelitian Variabel Penelitian

32 Rumus alpha tersebut yaitu: � 11 = � � − 1 1 − � � 2 � � 2 Keterangan: r 11 = reliabilitas yang dicari Σσ i 2 = jumlah varians skor tiap-tiap item σ t 2 = varians total n = banyaknya item angket Arikunto, 2010: 109 Uji reliabilitas menunjukkan sejauh mana alat pengukuran dapat dipercaya atau diandalkan. Reliabilitas instrumen diperlukan untuk mendapatkan data sesuai dengan tujuan pengukuran. Harga 11 r yang diperoleh diimplementasikan dengan indeks reliabilitas, dengan kriteria sebagai berikut. 1. antara 0,800 sampai dengan 1,000 : sangat tinggi 2. antara 0,600 sampai dengan 0,800 : tinggi 3. antara 0,400 sampai dengan 0,600 : sedang 4. antara 0,200 sampai dengan 0,400 : rendah 5. antara 0,000 sampai dengan 0,200 : sangat rendah Arikunto, 2010: 75 Adapun instrumen yang dianalisis pada penelitian ini adalah soal hasil belajar siswa dengan menggunakan program Anates Pilihan Jamak Versi 4.0.9. Program Anates Pilihan Jamak Versi 4.0.9 mempunyai aturan dalam menetapkan kriteria mutu soal yang dijelaskan pada Tabel 3.1. 33 Tabel 3.1 Kriteria Kualitas Soal untuk Kepentingan Pemilahan Butir Kriteria Indeks Klasifikasi Penafsiran Tingkat kesukaran p 0,000 – 0,099 Sangat Sukar Dibuangperlu revisi total 0,100 – 0,299 Sukar Perlu direvisi 0,300 – 0,700 Sedang Baik 0,701 – 0,900 Mudah Perlu direvisi 0,901 – 1,000 Sangat Mudah Dibuangperlu revisi total Daya beda D D ≤ 0,199 Sangat Rendah Dibuangperlu revisi total 0,200 – 0,299 Rendah Perlu direvisi 0,300 – 0,399 Sedang Sedikit atau tanpa revisi D ≥ 0,400 Tinggi Bagus sekali Proporsi jawaban 0,000 – 0,010 Kurang Dibuangperlu revisi total 0,011 – 0,050 Cukup Baik 0,051 – 1,000 Baik Baik Sekali Reliabilitas soal 0,000 – 0,400 Rendah Kurang baik 0,401 – 0,700 Sedang Cukup 0,701 – 1,000 Tinggi Baik Rosidin, 2010: 5

3.9 Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar pengumpulan data berbentuk tabel yang diperoleh dari data skor hasil IF-AT dan hasil belajar siswa. Adapun bentuk dan hasil pengumpulan datanya dapat dilihat secara lengkap pada Lampiran 10 dan Lampiran 11.

3.10 Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis

3.10.1 Analisis Data

Untuk menganalisis tes hasil IF-AT dan hasil belajar siswa digunakan teknik penskoran, yaitu : = � 100