kasus mata pelajaran IPS kelas mata pelajaran IPS kelas VII standar kompetensi 1 yaitu memahami lingkungan kehidupan manusia, dengan kompetensi dasar satu
yaitu mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan dan
dampaknya terhadap kehidupan di MTs Nurul Islam Pekalongan tahun 2015.
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang demikian, maka rumusan masalah pada penelitian ini yaitu :
1. Apakah terdapat pengaruh penerapan Flat Design pada Multimedia Pembelajaran Interaktif berbasis Flash terhadap hasil belajar siswa kelas
VII mata pelajaran IPS standar kompetensi memahami lingkungan kehidupan manusia, pada kompetensi dasar mendeskripsikan keragaman
bentuk muka bumi, proses pembentukan dan dampaknya terhadap kehidupan di MTs Nurul Islam Pekalongan tahun 2015?
2. Apakah penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan Flat Design memiliki pengaruh lebih besar dibandingkan penggunaan
Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan antarmuka Skeuomorphic Design terhadap hasil belajar siswa kelas VII mata pelajaran IPS standar
kompetensi memahami lingkungan kehidupan manusia, pada kompetensi dasar
mendeskripsikan keragaman
bentuk muka
bumi, proses
pembentukan dan dampaknya terhadap kehidupan di MTs Nurul Islam Pekalongan tahun 2015?
1.3. Tujuan Penelitian
Tujuan dari Penelitian ini adalah 1. Mengetahui pengaruh penerapan Flat Design pada Multimedia
Pembelajaran Interaktif berbasis Flash terhadap hasil belajar siswa kelas VII mata pelajaran IPS mata pelajaran IPS kelas VII standar kompetensi 1
yaitu memahami lingkungan kehidupan manusia, dengan kompetensi dasar satu yaitu mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses
pembentukan dan dampaknya terhadap kehidupan di MTs Nurul Islam Pekalongan tahun 2015.
2. Membandingkan pengaruh antara Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan antarmuka Flat Design dan MPI dengan antarmuka Skeuomorphic
Design terhadap hasil belajar siswa.
1.4. Manfaat Penelitian
Secara teoritis diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangan pemikiran terhadap pengembangan dan penerapan desain pada
produksi Multimedia Pembelajaran Interaktif. Secara Praktis manfaat dari penelitian ini :
1. Bagi guru memberikan motivasi guru untuk menggunakan media pembelajaran yang tepat.
2. Bagi siswa penelitian ini memberi kesempatan belajar menggunakan MPI dengan flat desain.
3. Bagi produsen MPI, merangsang pembuatan MPI dengan desain yang peka terhadap tren.
1.5. Pembahasan Istilah
