38 pembelajaran. Selain itu observasi dilakukan untuk mengetahui ketertarikan anak
terhadap kegiatan yang dirancang dalam pembelajaran. 4.
Refleksi Pada tahap ini peneliti menggunakan semua data yang telah diperoleh
selama kegiatan pembelajaran.Peneliti mengevaluasi perkembangan anak pada tingkat keterampilan sosial, apakah ada peningkatan atau tidak? Jika sama sekali
tidak terjadi peningkatan atau perbaikan, peneliti melakukan evaluasi mulai dari awal perencanaan dan pelaksanaan apakah ada data yang terlewatkan sehinggga
hasil yang diinginkan tidak tercapai. Jika diketahui siklus pertama belum memenuhi target,maka akan dilanjutkan pada siklus 2 dan selanjutnya sampai
tujuan penelitian tercapai.Adapun gambaran pelaksanaan model tersebut dapat dilihat dari gambar berikut:
Gambar 1. Rancangan Penelitian Model Kurt Lewin
Suharsimi Arikunto, 2006 : 92
E. TeknikPengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan langkah penting dalam penelitian, karena tujuan utama dari sebuah penelitian adalah mendapatkan data. Tanpa teknik
pengumpulan data, peneliti tidak akan mendapatkan data sebagai bahan untuk Tindakan
Akting Refleksi
Reflecting Perencanaan
Planning
Pengamatan Observing
39 memenuhi syarat standar data Sugiyono, 2008:14. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan cara sebagai berikut : 1.
Observasi Data dalam penelitian ini dikumpulkan peneliti melalui observasi.Data ini
bersumber dari interaksi peneliti dengan anak kelompok A2 TK ABA Karangkajen
Yogyakarta dan
didiskusikan bersama
kolaborator
selamadilakukan tindakan.
Teknik observasi di lapangan yaitu pada saat kegiatan pembelajaran. Pengamatan ini dilakukan untuk mengetahui dan mengamati subjek
penelitian secara bertahap, kesulitan-kesulitan dan gejala-gejala yang dihadapi anak selama proses pembelajaran diamati dan dicatat oleh peneliti
secara cermat. Pengamatan dilakukan untuk mengetahui seberapa jauh keterampilan sosial anak.
Data observasi dalam penelitian ini berupa pengamatan yang berisi tentang keterampilan sosial anak selama proses pembelajaran dengan menggunakan
permainan. Observasi dalam penelitian ini berisi indikator-indikator yang berkaitan dengan hal menunjukkan keterampilan sosial anak.
2. Dokumentasi
Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 12 dalam teknis dokumentasi yaitu mencari data mengenaihal-hal berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar,
majalah, prasasti agenda dan sebagainya. Teknik dokumentasi digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh selama observasi dan memberikan
gambaran secara konkret mengenai pertisipasi anak selama proses
40 pembelajaran. Dokumen-dokumen tersebut dapat memperkuat hasil
observasi dan tes yang diperoleh yaitu dokumen-dokumen yang terkait dengan penelitian beserta saat kegiatan pembelajaran berlangsung.
F. Instrumen Pengumpulan Data
